书写新闻智慧 展望大学风采2012年秋新闻采写摄影技能入门培训总结书金秋的十月又来临了这是一个收获的季节同时又是一个播撒希望的季节在此时刻我们迎来了宣传中心又一届拟考核成员他们的到来为医学院的宣传工作注入了新鲜血液为提高他们的新闻采写和摄影方面的能力我部门于10月8日晚在我院8103教室举办了主题为书写新闻智慧展现记者风采的专题讲座现就此次讲座的成效和不足作如下总结一经验总结1.讲座内容充分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新闻采写实战培训2011年5月31日消息的写作消息 这一概念有狭义和广义之分狭义的单指消息广义的指消息通讯报告文学特写评论等等消息是用概括的叙述方式比较简明扼要的文字迅速及时地报道新近发生的有价值的群众最关心的事实 消息的写作——导语【导语】
新闻采访策划写作定义:广义的新闻策划是指新闻传媒的形象策划它包括传媒发展战略策划传媒营销策划内部管理机制策划广告策划以及媒体的风格和定位策划等 狭义的新闻策划是指新闻采访策划即新闻业务中的战役策划指新闻传播工在一定时期内为了达到某种传播效果对具体的新闻事实的报道所作的设计与规划也就是指记者对将要采访的题材重大的新闻事实所作的事先谋划或筹划 对已经发生或将要发生的新闻事件如何进行报
1许多年轻的新闻从业者并不缺乏写作水平和表达能力他们所缺乏的专业素质正是新闻发现才能通常他们的作品是新闻事件先发现了他们而不是他们先发现了新闻正如有人所形容:他们不像是鹰翱翔时就在寻觅随时准备扑向目标:而像是长嘴水鸟一直在等待知道失误流到嘴里2如果你仔细追踪所有人类新发现的思维变动踪迹不难理解人类任何新的发现都要以执着为代价以留心为前提以相当的知识积累为背景3母亲与婴儿的传说:一位母亲抱着可
采写新闻就是采写故事姜圣瑜 新闻学的本质是故事这是美国新闻学者提出的一个全新的新闻理念他们认为一个记者在采访中如果回答不出故事在哪里那么他就写不出新闻来新闻是人类社会活动的反映必须有许多生动活泼的故事从这个意义上来说采写新闻说到底就是采访说故事新闻是新近发生的事实的报道故事当然是事实但故事比事实又进了一步故事更具有新闻性可读性和传播性 读者需要故事 美国《哥伦比亚新闻学评论》组织了一次调查
新闻写作课程复习一识记:概念类1导语:是消息文本的开首部分它是对所报道的新闻事实(事件)进行浓缩提炼展示其最新鲜最精彩最重要的部分对受众形成看一眼就被吸引住的力量简言之就是消息开头用来揭示新闻要点和精华发挥导读作用的部分导语的类型包括:归纳性描绘性叙述性提问式等等导语的写作要求一是概括内容提供有效信息二是展示亮点吸引受众眼球三是设置悬念激起受众兴趣四是变换套路借鉴散文优长2通讯:是关于新
新闻采访与写作期期终试卷(闭卷)A课程 班级 题序一二三四五六七八九十总评一名词解释(本大题共5小题每小题4分共16分)1客观性报道原则 2第一代导语 3编年体式结构 4新闻背景二.判断下列题目的对错并说出理由(每小题5分共25分)1.有趣和反常是判断一个新闻事实是否具有新闻价值的最重要因素2.新闻报道做得好不好主要取决于记者的文笔 3.记者采访
新闻采访与写作期期终试卷(闭卷)A课程 班级 题序一二三四五六七八九十总评一名词解释(本大题共5小题每小题4分共16分)1客观性报道原则 2第一代导语 3编年体式结构 4新闻背景二.判断下列题目的对错并说出理由(每小题5分共25分)1.有趣和反常是判断一个新闻事实是否具有新闻价值的最重要因素2.新闻报道做得好不好主要取决于记者的文笔 3.记者采访
【基础】新闻采写1新闻线索 也称采访线索报道线索是指已经或者将要发生的新闻事实所发出的信号是有待证实扩展和深化的信息比较简略要素不全没有事物的全貌和全部过程常常只是一个片段或概况特点:①新闻线索以某种客观事实为基础②新闻线索的表现往往是简单的零碎的不完整的③新闻线索具有突现性稍纵即逝没有高度的新闻警觉便把握不住④新闻线索可信度小变动性大⑤新闻线索不是新闻事实本身二者不能简单等同特点:①以某种客观
新闻学专业《新闻采访与写作实训》教学大纲周数:18周(二学期共36周) 学分:6学分一性质目的和任务培养学生掌握新闻采访与写作各个环节和基本技能能够运用消息通讯特写等常用新闻体裁锻炼学生的实际采访与新闻报道写作的能力使学生独立从容地完成各种类型的采访写作活动使学生真正掌握新闻报道的各项工作实现所学知识的融会贯通和实际应用二教学基本内容与要求强调新闻采访报道每个环节的动手能力和综合表现实训教学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报