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就《天气与气候》教学设计谈谈板书与多媒体课件的配合使用及课后反思《天气与气候》(第一课时)教学设计? 教学目标 : 1知道天气与气候的区别并能在生产生活中正确使用这两个术语 2识别常用天气符号看懂简单的天气图 3养成收听收看天气预报的习惯 4认识气候与人类生产生活的相互关系形成保护大气环境的意识 教学重点和难点: 1正确区别天气与气候 2识别常用的天气符号 教学用具:
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.浅谈多媒体课件的使用是否恰当现在的教学媒体中媒体课件有它的魅力我认为利用多媒体教学更直观更能为帮助学生的探索提高学生的学习兴趣但传统教学也有它无法取代的教学作用多媒体教学引进虽然是一个全新的领域但使用不当不但给教学增色反而会带来不少的
浅谈多媒体教学的利与弊岳阳县张谷英镇渭洞片完初联校 谌良柱随着新课程改革的不断深入多媒体技术也不断地被引入教学当中这是现代教学的一大革命多媒体教学也可以说是现代教学水平的必然要求与必然趋势目前常见的课件制作软件主要有三种:WPTPowerPoint和FlashWPT是Word下的课件开发平台可以直接充分利用丰富的Word资源并且制作课件非常简单WPT的突出优点是基于Word直接利用了Word
《浅谈多媒体课件的制作》摘 要 :本文主要介绍了制作多媒体课件的常用工具PowerPointFlashAuthorware的特点并对三者进行了比较同时结合实际情况对多媒体课件的总体设计阐述了个人理解利用计算机技术开展多媒体教学在教育领域已日趋广泛现代教学中多媒体课件的运用增强了内容的直观性拓宽了学生思维和想象的空间提高了学生的学习兴趣加大了容量起到了其他教学手段不可替代的作用作为
浅谈多媒体课件在小学数学中的使用 南昌市京东学校 李华 [内容摘要]随着经济计算机技术的不断发展以多媒体计算机和网络为核心的信息技术日益走进我们的生活走进我们的教学而多媒体课件作为一种用于教学的软件是通过电脑文本图形动画声音视频等多种媒体进行综合处理制作而成的它具有直观动感形象丰富多彩等形像声于一体的优势被越
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浅谈小学英语多媒体课件的素材获取与处理龙海市颜厝中心小学 洪毅辉摘 要随着教育体制改革的不断深入和计算机技术的飞速发展教育信息化日益普及多媒体计算机辅助教学(简称CAI)得到了较快的发展并给教学带来了新的革命CAI已成为当前教学的热点在中得到广泛的运用 文中笔者针对小学英语多媒体课件的制作特点通过实例操作图文结合详细讲解小学英语多媒体课件制作中的文本声音图像和视频素材的获取与处理
浅谈多媒体课件脚本的设计论题的提出:随着计算机技术的日益社会化以及教育教学中改革的深入出现了一种新的教学模式-----CAIputer assisted instruction)也就是计算机辅助教学它以其独特的优势迅速的影响到整个教育改革对传统教学产生了巨大的作用计算机辅助教学的核心是计算机课件它是整个计算机辅助教学过程中的灵魂目前许多教师制作课件并不是很在行但在教育教学过程中都会用到课件
浅谈幼儿多媒体课件的设计与制作? 我们已经进入了高科技的21世纪、计算机也从它那高高的神坛上走下来,走进学校、走进幼儿园,走进我们平常百姓家。用它来制作辅助幼儿园教育教学活动的多媒体课件,更加适合孩子们的心理特点,显示出无以伦比的优越性,在活动中起到了事半功倍的效果。然而,实践证明,要创作出令人满意的课件,课件制作与幼儿园教育教学活动达到完美的结合却并非易事,必须遵循以下几点。??一、必要性
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