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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 神州六号和五号的发射和回收都那么成功 圆了几代中国人的梦想让全中国人为之骄傲和自豪但是你们知道我们的科学家是怎样迅速地找到返回舱着陆的位置的吗这全依赖于GPS——卫星全球定位系统大家一定觉得很神奇吧学习了今天的内容你就会明白其中的奥妙有序数对第七章平面直角坐标系 学习目标 1.理解有序数对的意义 2
6.1.1有序数对 在教室内确定一个座位一般需要几个数据为什么探究一:问题⑴:在教室里问题(2): 你认为在教室里确定一个位置需要几个数据 只给定一个数据第2小组(第2列)你能确定是谁的位置吗为什么 只给定一个数据第3排(第3行)你能确定是谁的位置吗为什么 如果给定两个数据第2小组第3排你能确定是谁了吗为什么第2列第3排讲台213
神州五号、六号的发射和回收都取得了成功 ,圆了几代中国人的航天梦,让全中国人为之骄傲和自豪!但是你们知道我们的科学家是怎样迅速地找到返回舱着陆的位置的吗?这全依赖于GPS卫星全球定位系统”。大家一定觉得很神奇吧!学习了今天的内容,你就会明其中的奥妙。711 有序数对你知道我找的是谁吗活动一找朋友第2列找朋友11第3排讲台找朋友1 2345 6 1243567约定:列数在前排数在后( 列数,排数)什
.1有序数对[教学目标]理解有序数对的应用意义了解平面上确定点的常用方法培养学生用数学的意识激发学生的学习兴趣.[教学重点与难点]重点:有序数对及平面内确定点的方法.难点:利用有序数对表示平面内的点. : [教学设计] [设计说明] : 一.问题探知 1.一位居民打给供电部门:卫星路第8根电线杆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 在电影票上6排3号与3排6号是同一个位置吗 如果将6排3号简记作(63) 那么3排6号如何记一排1二排三排四排五排六排七排八排11111112222222333333334444444455555555666666677777778888
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结7.1 平面直角坐标系第七章 平面直角坐标系7.1.1 有序数对七年级数学下(RJ)教学课件 1.了解有序数对的概念(重点) 2.结合实例进一步体会有序数对的意义并会用有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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