长颈鹿吉罗德 活动目标:1发展儿童对高度概念的理解2学会估计,比较和使用公制测量 材料准备:早期结构套装,米尺,长颈鹿玩偶 词汇:高度、比…高、比…小、比较玩机器人,学英语:High 高Small 小 Giraffe 长颈鹿 联系:10分钟请孩子们看长颈鹿的图片和长颈鹿玩偶,讨论长颈鹿的特点。 给孩子们讲一个类似于这样的故事:“长颈鹿吉罗德和他的妈妈乔治娜一起生活在动物乐园 里。长颈鹿吉罗德年纪很
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更多请号:更多请号:第1课时 长颈鹿与小鸟(1)填一填 ( )三十五 ( )四十八 5×7= 6×8= 35÷5= 48÷6= 35÷7=
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《长颈鹿和小鸟》课时练填上“+”“-”“×”“÷”3 ? 3=63?3=912?2=104?2=66?5=3018?3=625?5=5填表。被除数12249618202516除数46363454商选择适当的算式填在方框里。商是3:商是5:商是4:12÷315÷3 12÷410÷216÷420÷525÷5 20÷4 24÷618÷69÷
一活动由来四活动过程:四活动特点
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长颈鹿在非洲东南部的大草原上经常能见到一群群体态修长的长颈鹿在那儿觅食长颈鹿是世界上最高的动物通常身体高5米最高的甚至能超过6米远远望去仿佛一座高高的活动瞭望塔长颈鹿的脖子为什么特别长呢动物学家告诉我们在很久以前长颈鹿的脖子并不是很长几乎与今天的羚羊差不多那里候非洲大草原的气候温暖潮湿地面上的嫩草丰富极了靠吃草为生的长颈鹿根本不愁食物来源后来地球气候发生了大变化它们的生活环境变的干旱炎热地面上的草
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