大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .docx

    #

  • 低年级.doc

    #

  • 低年级.doc

    #

  • 分析指导.doc

    #

  • 作文的基本.doc

    #

  • ---语文---低段作”.doc

    #

  • 作文的.doc

    写作文的方法开始第一段:先写什么时间什么地点什么人发生了什么事接着中间的主体部分:主体部分不能一句话概括讲完那样就没东西可写比如写山美不能一句话这个山多美呀而要写这个山上的树美水美和人文景观美等等各个方面说小明学习好就要写小明语文好数学好平时考 试成绩好上回答问题好等各个方面每一个小的方面又可以是一个分观点可以用更小的实例来支撑例如说树美可以再从树的疏密高矮形状姿态等各 个方面来写依次类

  • 作文的.doc

    小学生写作文的方法发布:佚名???时间:2011-6-9 17:28:00???来源:京翰教育中心???录入:hong???人气:1346【文字: HYPERLINK javascript:SetFontSize(BnewsInfo) 大  HYPERLINK javascript:SetFontSize(SnewsInfo) 小】 人物特写法  【特点】  特写是电影艺术的一种

  • 低年级训练例.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学低年级写话训练例谈东城小学 李西华一明确作文教学的提法《语文课程标准》是这样表述的:小学低年级叫写话中高年级叫习作初中叫写作 (一)《语文课程标准》第一学段对写话训练提出的要求 二明确目标学段要求1对写话有兴趣写自己想说的话写想像中的事物写出自己对周围事物的认识和感想 2在写话中乐于运用阅读和

  • 作的.doc

    浅谈小学生写作的自由表达勐腊县关累中心小学 李秀芬【摘要】我认为休闲鞋还处于歇息写作的最初阶段因此他们在学习写作的过程中是否做到自由表达到什么程度却取决于他们的心智水平他们写作自由表达有很大的受限性受到了心理发展的特点生活经验和书面表达能力的限制因此我认为必须重视审视自由表达来进一步探讨其特点和规律租金小学生作文教学水平的提高【关键词】热爱生活善于观察积极主动认真学习敢于表达 小学课

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部