大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    ?? 留学之初因为环境的改变学生需要一段时间来适应这是可以理解的但是学生不能永远那么孤僻出国之后首先要学会的一件事就是如何交朋友融入他们只有这样才能帮助自己快速的适应留学生活?????? 寄宿中学收费昂贵它是贵族学校吗???单纯以学费来看是比较贵的但寄宿学校协会里有三项要求其中一项是非营利性学校的经营由外界捐款来维持的仅仅依靠这点数量学生的学费明显不够何况很多寄宿学校的设施都很简单朴实饮食也

  • .doc

    学会与人交往——建立和谐的人际关系(东至二中 许发祥)【活动分析】与他人进行正常的交往建立和谐的人际关系是我们每个人心理健康发展的需要高中生当然也不例外如今的高中生大都渴望拥有真挚的友谊但多为独生子女的他们在与他人交往时往往多从自我的角度考虑总想让别人去迁就自己结果常常在与人交往时碰壁从而导致人际关系不良为此我们设计了此活动想让学生在参与游戏讨论的过程中掌握一些与人交往的技巧方法【三维目标】

  • 教孩子.doc

    教孩子学会与人交往  3岁半的嘟嘟是个聪明的小男孩可是他在幼儿园很不合群他很少参与小朋友的游戏总是自己一个人玩大多数小朋友都在结伙做游戏嘟嘟却总是一个人溜在墙边看着别的孩子玩其实像嘟嘟这样的幼儿在日常生活中我们经常见到他们在自己家里可能爱说爱笑但在集体中就明显表现出交往能力差不习惯或不愿与人交往其实交往是人类生存的基本需要也是现代社会对人的基本要求而幼儿的社会交往更是生长发育与个性发展的需要是社会

  • 让孩子.doc

    #

  • 沟通.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 班会 学会沟通学会沟通和交往学习目标 :(1)掌握与人沟通的态度和技巧(2)学会与父母老师同学和伙伴沟通 ①有诚实和积极的态度②学会交往和沟通的基本技能与人沟通与交流我们都要

  • .doc

    学会交往活动目的:通过一系列活动让学生明白与人交往的重要性并了解人际交往的基本原则与方法培养学生良好的与人交往的能力教学设计:一活动导入:蒙眼贴五官师:大家看到这个图了吗知道我们要做一个什么游戏吗有哪位同学愿意把眼睛蒙上尝试一下记好了下面的同学不能有提示哦有哪位同学想要再试一下师:同学们看来一个人独立完成这个任务是很难的大家想一想怎么让他蒙着眼却能贴得很规范呢生:找人帮忙……师:那你找个伙伴来试一

  • -.doc

    第一课 学会理解 尊重他人【教学目标】使学生理解社会交往的重要性以及学会理解他人和学会尊重他人在社会交往和个人成长中的重要意义认识初中生社会交往的特点使学生初步掌握理解他人和尊重他人的要求和方法培养学生文明交往的兴趣乐于交往并养成理解他人和尊重他人的行为习惯引导学生积极参加校内外的社会交往活动学会理解他人尊重他人礼貌待人形成文明交往的行为习惯【情感行为要求】通过学习我们应懂得人离不开社会交往没

  • 一道“缝隙”.doc

    与人交往要留一道缝隙心理学家做过这样一个实验:一个刚刚开门的大阅览室当里面只有一位读者时心理学家就进去拿椅子坐在他(她)的旁边试验进行了整整80人次结果证明没有一个被试者能够容忍一个陌生人紧挨自己坐下?  这是一个人际距离的问题很明显这个实验给出了结论:没有人能容忍他人闯入自己的空间?????任何一个人都需要在自己的周围有一个能掌控的自我空间这个空间就像一个充满了气的气球一样如果两个气球靠得

  • 主题班.doc

    学会人际交往——理解尊重宽容木桐中学 八(2)班主题班会时? 间:2012年3月19日下午第三节地点:木桐中学八(2)班?????????????????????主持人:张霞梁海燕班会背景:班级学生进步八年级后随着叛逆性增强他们在人际交往中出现许多困惑要及时解决学生的困惑帮助他们更健康成长活动目标:1明白人际关系的意义懂得做人的道理2从现在做起从身边做起建立良好的人际关系班级内务:班长陈国涛讲话:

  • 第二课--.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部