课题爬山课型课时1设计者教学内容学习目标1学习生字新词初步了解课文主要内容2理清课文思路在文中画出父亲的语言重点难点1借助工具书或联系上下文理解文中的生字新词2边读边划将父亲的话找出来并做上记号导学过程学案导案自主学习预习导学 1同学们爬过山吗能将自己爬山的经历与大家分享一下吗2自由读课文将文中的生字新词用——做上记号并写下来我收集的好词
六年级语文下册S版第 四 单 元 测 试_______年级 :__________一看拼音写词语(10分)( EQ jc0 Font:宋体 hps24 o ad(s up 11(kuí)魁) EQ jc0 Font:宋体 hps24 o ad(s up 11(wú)梧) ) ( EQ jc0 Font:宋体 hps24 o ad(s up 11
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语文S版五(下)第四单元导学案设计单位:湖南省湘西州永顺县苏区小学五年级教研组课 题课 时设计老师16《范仲淹的故事》3课时黄梅17《 体育课 》2课时宋敏18《虎口藏宝》2课时许静19※《顶碗少年》1课时彭合玉20※《失去的一天》1课时彭合玉《语文百花园四》3课时阳兴江第四单元单元负责人 : 彭水芬 黄梅五(下)第四单元:自强不息1情感导学: 自立自
主 编 :? 赵彦 谢安平 编写人员 :邓燕萍 刘元乐 温幼萍 殷 燕 魏秀丽 史淑敏 李岩?第四单元 情暖人间单元教材解读:本单元以情暖人间为题材编排了五篇课文其中《古诗三首》《穷人》《我的伯父鲁迅先生》是精读课文《永生的眼睛》《船长》是略读课文这五篇课文涉及的范围既有抒发朋友之间的深情厚谊的古诗又有表现人与人之间仁爱之心的小说课文的主人公既有生活在社会最底层的
主 编 :? 赵彦 谢安平 编写人员 :邓燕萍 刘元乐 温幼萍 殷 燕 魏秀丽 史淑敏 李岩?第四单元 情暖人间单元教材解读:本单元以情暖人间为题材编排了五篇课文其中《古诗三首》《穷人》《我的伯父鲁迅先生》是精读课文《永生的眼睛》《船长》是略读课文这五篇课文涉及的范围既有抒发朋友之间的深情厚谊的古诗又有表现人与人之间仁爱之心的小说课文的主人公既有生活在社会最底层的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文天祥语文S版 六年级 语文 上册 第四单元光山县晏河乡帅洼小学曾庆朝留取丹心照汗青人生自古谁无死文天祥 文天祥(1236—1283)南宋杰出民族英雄爱国诗人和政治家汉族庐陵(今属江西吉安)人原名云孙字宋瑞又字履善自号文山浮休道人著作有《文山全集》《文山乐府》名篇有《正气歌》《过零丁洋》等宋理宗宝祐四年(1256年)进
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy陆羽与《茶经》语文S版 六年级 语文 下册 第五单元第一课时 1. 默读和朗读课文了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质 2. 结合课文内容理解重点句子的含义以及表达的情感能有感情地朗读课文 3. 认识煎吭禄茶会写煎舀吭茶理解煎茶舀水吭声功名利禄如火如荼源远流
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级种瓜得豆语文S版 六年级 语文 下册 第三单元执教:吴艳红 常灵芝 泌 玫 瑰 搬 柿 供 mìméiguī搬家 玫瑰 西红柿 供不应求 发号施令 水土不服 和平共处学习目标1这篇课文主要介绍了一个什么科学知识2课文围绕着这一知识都介
第一单元 神话与传说单元教材解读:本单元编排的五篇课文为中外神话和传说期中《鲧禹治水》《大卫》《夸父逐日》是精读课文《天上偷来的火种》《女娲造人》是略读课文本单元课文既有中国古代神话故事又有外国著名的传说学生阅读这些优秀作品能深刻地体会到古代劳动人民是怎样大胆丰富的想象中来表达对真善美的追求和对美好生活的向往同时还能感受到神话与传说想象丰富情节离奇的特点本单元的语文百花园一包括温故知新口
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