运用书面语言规划促进英语口语表达 江苏省盱眙县古桑中心小学 贾厚忠心里语言学的研究表明口语表达不是一个想到什么就说什么的过程也不是完全想好一个完整句子才开始说话的过程而是一个边计划边说话的过程在如此复杂的言语生产过程中每一步的计划都要占用一定的认知资源而这些步骤所涉及的信息处理对于本族语者来说已基本上达到了程序化但对于外语学习者来说情形就不是那么简单了几乎言语生成的每一个环节都处于尚未启动状态
语言文字运用1.仿照画横线句子另写两组句子要求:语意连贯句式一致与给定的句子构成排比破碎的人生亦美丽因为曾经经历过破碎的人必定真正活过林黛玉的破碎在于她拥有刻骨铭心的爱情___________________________________________________________________________________________________________________
Dont Give Up 不言放弃If we should ever aplish anything in life let us not forget that we must persevere. 不要忘记在人生的道路上要想做成什么事我们必须持之以恒 If we would learn our lessons in school we must be diligent and not
英语常用口语表达用语《大学英语课程教学要求》College English Curriculum Requirements附录六1 Greetings1 How are you2 How do you do3 How are you doing4 How's everything5 How's it going1 Greetings6 I've been looking forward to me
生活口语常用表达 see. 我明白了 2. I quit 我不干了 3. Let go 放手 4. Me too. 我也是5. My god 天哪 6. No way 不行 7.e on. 来吧(赶快) 8. Hold on. 等一等9. I agree 我同意10. Not bad. 还不错11. Not yet. 还没 12. See you. 再见 13. Shut up 闭嘴 14
口语表达与书面语表达的区别口语也叫做口头语是口头上交际使用的语言一般来说它比书面语灵活简短理解时对语境的依赖性比较强但不如书面语严谨书面语也叫做笔语文字语是书面上交际使用的语言是文字产生后逐渐形成的一般来说它比口语精确严谨利于规范讲演词属于口语与书面语比较起来它有以下几个特点: (1) 可以利用面对面的条件直接进行信息交流例如:特务们你们想想你们还有几天你们完了快完了你们以为打死几个杀死几个就可
英 语 书 面 表 达一.书面表达的能力要求写作是目的性很强的一种社会行为是综合性很强的脑力劳动是主客观统一的精神产品生产过程它不仅需要一定的语言表达能力还需要有观察事物分析事物的能力也就是说它是学生的认识水平和英语能力的综合体书面表达题归纳起来大体需要学生具备以下几个方面的能力:1.正确使用语法规则结构的技能2.正确拼写和恰当选词的技能3.一定的社会语言能力4.观察分析能力二.评分标准高考
书面表达Topic 1 对朋友及友谊的看法以下这是一篇持朋友应当有相同观点和爱好的文章.同学们也可以根据自己的情况准备一篇持朋友应当有所不同的观点或持朋友间差异并不重要的观点的文章.作为中学生的我们很喜欢交朋友但你喜欢什么样的朋友你认为真正的朋友应该是什么样的请写一篇80词左右的英语短文谈谈你的看法I like to have friends who are like me. I think a
高考书面表达必备材料之一一些常见的高级词汇及短语:表达愿意做某事be willing to dobe happy to do be pleased to dowould like to dofeel like doing2. 表达努力做某事make great efforts to dotake great pains/trouble to dospare no effort to dotry o
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