积的近似值教学内容:积的近似值(页的例6和做一做练习二1—3 题)教学要求: 1使学生会根据需要用四舍五入法保留一定的小数位数求出积的近似值 2使学生初步了解发票的格式金额的计算方法初步认识大写数字以及总计金额的写法 教学重点:用四舍五入法截取积是小数的近似值的一般方法 教学难点:根据题目要求与实际需要用四舍五入法截取积是小数的近似值 教学用具:多媒体课件教学方法:三疑三探教学模式教学过程
积的近似值 教学内容:冀教版《数学》五年级上册第2021页教学目标:1.知识目标:结合具体事例在用小数乘法解决问题的活动中经历求积的近似值的过程2.能力目标:知道小数乘小数积的小数部分位数不够时需要在前面补0会用四舍五入法求积的近似值3.情感目标:感受数学与生活的密切联系能对自己确定的小数位数作出有说服力的说明教学准备:猕猴桃图片教学方案:通用教案个性化教案教学环节教学预设一创设情境1.老
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级积的近似值冀教版五年级数学上册教学目标1.理解求近似值的实际意义掌握求积的近似值的方法 2.培养同学们应用数学知识解决实际问题的能力1.口算:0.05×10 5÷100 7.9×100 53.8÷10002.不用计算直接说出积的小数位数3.2×34 2.34×12 0.46×1.8复习(1)0
积的近似数(1)我们班有52人。(2)仙岳小学现有学生数 约600人。(3)小明的身高是172厘米,体重大约60千克。 约大约 是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5。人的嗅觉细胞个数0049亿个狗的嗅觉细胞个数是人的45倍
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商的近似值课前一练口算:0.63÷7 0.24÷0.3 0.65÷0.1372÷144 1.44÷0.6 5.6÷0.08按照四舍五入法求出下面各数的近似值保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数6.02940.92989.994966.06.036.02910.90.930.9301010.010.
保留整数 4 保留一位小数约等于×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习准备在表中填上合适的数保留整数保留一位小数保留二位小数2.35617.91061.9995 一种菜油每千克售价8.16元王成买了1.4千克李勇买了1.6千克两人各应付多少钱例题8.16×1.4 8.1 6× 1.43 2 6 48 1 611 4 2 4.在收付现款时通常是精确到分千分位上是4不到半分就把它舍去≈1
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式义务教育课程标准实验教科书人教版五年级上册第一单元积的近似数曲阜市董庄乡中心小学 翟跃跃0.8×2=5×0.5=25×5=40×0.2=1.5×0.8=6×0.9=300×0.4=7×0.8=用四舍五入法求出下列小数的近似值:我们人的嗅觉细胞约有0.049亿个而狗的嗅觉细胞是人的45倍那么狗约有多少亿个嗅觉细胞呢
≈ × 85 68 得数精确到百分位
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级白菜1.3元千克 你买的白菜重1.7千克那我应付多少钱 我也没有怎么办 可是我没有分币同学们你能解决这个问题吗1.3×1.72.21(元)≈2.2(元)所以妈妈应付给菜贩2.2元43.9095保留整数是(??????) 43.9095精确到十分位是(??????) 43.9095保留两位小数是(???? ? ?) 43.
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报