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  景1词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的抒发词怎样的思想感情 一个欲和比把群山和高原人格化了不仅突出了它们之高更显示了其无畏气概和斗争精神言近意远富有强烈的感情色彩和丰富的思想内涵望 长城黄河山脉高原（1）开头两句在结构上起什么作用承上启下前句总括写景再次赞美祖国山河后句总领下文抒情 指出历史上许多英雄人物为祖国的壮丽河山而倾倒从结构安排的角度评价：开头结尾是否有特色烘托铺垫承上启下前

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  《沁园春 ?雪》北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外 惟余莽莽大河上下顿失滔滔品读秦皇汉武唐宗宋祖成吉思汗古谢谢观看再见

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  （一）通过工具书的查找方法对诗歌中的重难点字词加以了解（二）学习拟人比喻等修饰手法体会它们在形象塑造表情达意中的作用（三）理清诗人的创作思路和诗歌的结构体会世人展现的意境表达的感情从中接受美得熏陶（四）引导学生用自己的语言围绕诗歌意象对诗歌进行相应改写 1课时（45分钟）→ (2)上阙用望来统领下文那么下阙有没有这样的一个字 ??? 明确:惜(可惜惋惜) ??? (3)诗人在惜什么人 ???

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