《普通生物学》课程教学大纲课程编号:0231211课程名称:普通生物学 总学时数:72 后续课程:生物化学细胞生物学遗传学免疫学微生物学等一说明部分1课程性质普通生物学是高等院校理工类生物技术专业必修的专业基础课程之一是学习其他专业课程首先必须达到的知识平台按照教学计划本课程安排在高等数学普通物理无机及分析化学等基础课程之后专业课程之前开设2教学目标及意义本课程系统地介绍了生物科学的基本
《普通物理》课程教学大纲一课程与任课教师基本信息课程名称: 普通物理课程类别:必修课课程英文名称:General Physics总学时周学时学分:6444其中实验(实训讨论等)学时:0先修课程:高等数学授课时间:星期一第1-2节星期三第1-2节授课地点:6B202授课对象:教育学院小学教育专业理科开课院(系): 教育学院任课(助课)教师职称: 张郿副教授编写人职称:张郿副教授使用教材
《普通物理》课程教学大纲一课程与任课教师基本信息课程名称:普通物理课程类别:必修课总学时周学时学分:6424其中实验(实训讨论等)学时:0授课时间:星期二34节授课地点:6E102开课单位:师范学院 适用专业班级:小学教育专业理科班任课(助课)教师:张郿职称:副教授联系:13763187890Email:答疑时间地点与方式:每节课留出一段时
《普通话》课程教学大纲课程的性质和任务课程性质:普通话是以汉语文授课的各级各类学校的教学用语是以汉语传送的各级广播电台电视台和汉语电影电视剧话剧必须使用的规范用语是我国党政机关团体企事业单位干部在工作中必须使用的公务用语是不同方言区以及国内不同民族之间人们的交际用语2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十九条规定:凡以普通话作
四川大学普通生物学教学大纲(仅供参考)课程性质: 专业基础课教学目的: 教学用书:《普通生物学》1997年陈阅增主编高等教育出版社北京教学内容:第一章 绪论(3课时)一生命的定义: 二生命的基本属性三生命科学发展史(自学)四生命科学的研究领域及其分支学科五生命科学的研究方法六学习《普通生物学》七参考第二章 生命的物质基础(3课时)第一节 生物元素一生物元素的种类和含量:二生物元素的作用:
《普通心理学》课程教学大纲一课程与任课教师基本信息课程名称:普通心理学 课程类别:必修课 ■ 选修课□总学时周学时学分:6424(二个学期)其中实验(实训讨论等)学时:6(第一学期2学时第二学期4学时)授课时间:1-16周 星期一34节授课地点:6C-303开课单位:师范学院适用专业班级:小学教育2013级任课(助课)教师:叶妙玲职称:讲师联系:13612721322Email:
《普通化学》课程教学大纲一课程说明(一)课程名称所属专业课程性质学分 普通化学材料物理必修3学分(二)课程简介目标与任务课程简介:普通化学课程主要讲授化学原理包括气体和液体的基本定律热化学和化学反应方向化学平衡(包括水溶液中的离子平衡氧化还原反应等)及其在容量分析中的应用化学反应速率原子的电子结构分子结构和理论晶体结构配位化学以及常见元素及化合物的基本性质和有机化学高分子化学仪器分
《普通昆虫学Ⅱ》课程教学大纲课程编号:02002英文名称:General EntomologyⅡ一课程说明1. 课程类别普通昆虫学是研究昆虫生命活动最基本规律和基本理论的学科它是农业昆虫学园艺昆虫学葡萄昆虫学资源昆虫学害虫生物防治等应用昆虫学以及昆虫生态学昆虫生理学植物检疫植物化学保护等学科的基础是植物保护专业的一门专业基础课2. 适应专业及课程性质植物保护专业 必修3. 课程目的通过本课程
普通本科课程教学大纲(工 业 设 计 专 业 分 册)艺 术 设 计 系 编 印二〇一四年十月 : 目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc401865194 《工业设计方法学》课程教学大纲 PAGEREF _Toc401865194 h 3 HYPERLINK l _Toc401865195 《设计心理学》课程教学大纲 PA
教学大纲《普通生态学》教学大纲???? 由于生态学与生态环境保护自然资源合理开发利用和保护工农业生产城市建设旅游以及人类本身在地球上可持续生存与发展都有着最紧密的的关系它已成为各类院校生物及相关专业的必修课或选修课为规范该课程的教学工作特制定本教学大纲本大纲适用于本科生物学各专业的教学一??????? 教材牛翠娟娄安如孙儒泳李庆芬编. 2007. 《基础生态学》第二版北京高等教育出版社二?????
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