相关文档

• 第1章第一节第1课时知能优化训练.doc

  #

• 第1章第一节知能优化训练.doc

  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ [学生用书 P10]1．(2011年黄冈高二质检)下列说法中正确的是(　　)A．电子云通常是用小黑点来表示电子的多少B．能量高的电子在离核近的区域运动，能量低的电子在离核远的区域运动C．处于最低能量的原子叫基态原子D．电子仅在激发态跃迁到基态时才会产生原子光谱解析：选C。电子云是用小黑点表示电子在核外空间某处出现的概率，小黑点的疏密表

• 第3章第二节第1课时知能优化训练.doc

  #

• 第1章1.3.2第一课时知能优化训练.doc

  1．下列命题中真命题是(　　)A．函数yeq f(1x)是奇函数且在定义域内为减函数B．函数yx3(x－1)0是奇函数且在定义域内为增函数C．函数yx2是偶函数且在(－30)上为减函数D．函数yax2c(ac≠0)是偶函数且在(02)上为增函数解析：选C.选项A中yeq f(1x)在定义域内不具有单调性B中函数的定义域不关于原点对称D中当a＜0时yax2c(ac≠0)在(02)

• 第1章1.2.2第一课时知能优化训练.doc

  1．下列各图中不能是函数f(x)图象的是(　　)解析：选C.结合函数的定义知对ABD定义域中每一个x都有唯一函数值与之对应而对C对大于0的x而言有两个不同值与之对应不符合函数定义故选．若f(eq f(1x))eq f(11x)则f(x)等于(　　)A.eq f(11x)(x≠－1)　　　　　　　B.eq f(1xx)(x≠0)C.eq f(x1x)(x≠0且x

• 第1章1.1.3第一课时知能优化训练.doc

  1．(2010年高考广东卷)若集合A{x－2＜x＜1}B{x0＜x＜2}则集合A∩B(　　)A．{x－1＜x＜1} B．{x－2＜x＜1}C．{x－2＜x＜2} D．{x0＜x＜1}解析：选D.因为A{x－2＜x＜1}B{x0＜x＜2}所以A∩B{x0＜x＜1}．2．(2010年高考湖南卷)已知集合M{123}N{234}则(　　)A．M?N B．N?MC．M∩N{2

• 第1章1.1.1第一课时知能优化训练.doc

  优质课视频免费观看免费获取今年更新包QQ 975975976 1．下列各组对象中不能构成集合的是(　　)A．水浒书业的全体员工B．《优化方案》的所有书刊C．2010年考入清华大学的全体学生D．美国NBA的篮球明星解析：选DA、B、C中的元素：员工、书刊、学生都有明确的对象，而D中对象不确定，“明星”没有具体明确的标准．2．(2011年上海高一检测)下列所给关系正确的个数是(　　)①π∈R；②e

• 第1章1.1.3第一课时知能优化训练.doc

  优质课视频免费观看免费获取今年更新包QQ 975975976 1．(2010年高考广东卷)若集合A＝{x|－2＜x＜1}，B＝{x|0＜x＜2}，则集合A∩B＝(　　)A．{x|－1＜x＜1}B．{x|－2＜x＜1}C．{x|－2＜x＜2}D．{x|0＜x＜1}解析：选D因为A＝{x|－2＜x＜1}，B＝{x|0＜x＜2}，所以A∩B＝{x|0＜x＜1}．2．(2010年高考湖南卷)已知集合M

• 第1章1.3.2第一课时知能优化训练.doc

  优质课视频免费观看免费获取今年更新包QQ 975975976 1．下列命题中，真命题是(　　)A．函数y＝eq \f(1,x)是奇函数，且在定义域内为减函数B．函数y＝x3(x－1)0是奇函数，且在定义域内为增函数C．函数y＝x2是偶函数，且在(－3,0)上为减函数D．函数y＝ax2＋c(ac≠0)是偶函数，且在(0,2)上为增函数解析：选C选项A中，y＝eq \f(1,x)在定义域内不具有单

• 第1章1.2.2第一课时知能优化训练.doc

  优质课视频免费观看免费获取今年更新包QQ 975975976 1．下列各图中，不能是函数f(x)图象的是(　　)解析：选C结合函数的定义知，对A、B、D，定义域中每一个x都有唯一函数值与之对应；而对C，对大于0的x而言，有两个不同值与之对应，不符合函数定义，故选C2．若f(eq \f(1,x))＝eq \f(1,1＋x)，则f(x)等于(　　)Aeq \f(1,1＋x)(x≠－1)