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  小学五年级班务工作计划　　小学五年级的学生在随着年龄的增长在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡这个时期的学生在思维方面比较敏感会出现自我的现象所以会造成学生们的集体荣誉感不强在这个关键时刻作为担任班主任的我如果去单打独斗是难以胜任这个工作的于是在向有经验教师请教和校的大力支持下我做出了五年级班主任工作计划：　　一班风：团结勤奋诚实创新　　二学生现状分析：　　五年级共有47名学生男生20人女

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  小学五年级班主任工作计划施海涛一 基本情况：本学期五年级学生人数最少只有11个学生其中男生8人女生3人学生有一定的学习能力大部分学生学习习惯比较好语言表达能力强反应敏捷积极参加学校组织的各项活动有集体荣誉感能够参加社区活动二 指导思想：坚持党的教育方针结合校本德育工作体系以学生自我发展为本以愉快的儿童德育为格局以培养学生的创新精神和实践能力为重点切实加强学校德育工作的实效性三 教育内容及措施

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  小学五年级班主任工作计划寨子小学新的一学期又开始了为了在新的学期里把工作做好把我班塑造成一个团结向上文明创新的班集体特制定班主任工作计划如下:? ? 一.学生现状分析:? ? 五年级共有学生17人学生的基本知识和基本技能较差体质健康卫生习惯不太好从整体上来说没有什么突出的优势也没有什么重要的劣势其次由于学生来自不同的学校学习卫生纪律等各方面的要求都不一致自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或

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  班主任工作计划 本学期我担任了五年级（1）班的班主任工作小学阶段是人的成长起步阶段教育家叶圣陶先生说过：教育是什么往简单的方面说就是养成良好的习惯良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础有了良好的班风才能有好的学风如何促进良好班风班纪的建设发展学生的个性培养学生各方面较高的综合素质呢根据本班情况制定计划如下：一本班学生基本情况分析： 本班共有45位学生其中男生29人女生16人女生思维活跃个性张

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  五年级三班班主任工作总结时间过得是这么快不知不觉中日子一天天过去现在学期快结束了即将过去的这一学期但我还是有自己的心得班主任是班级的组织者和教育管理者是学生健康成长的引路人是联系各科任教师的纽带班主任工作既是艰巨的也是光荣的有乐趣的下面我就这学期的工作做如下总结　　一班集体建设　　建立一个班风正学风浓同学之间团结友爱刻苦学习互相帮助遵守纪律有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标　　学生在经历