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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第四课 探究世界的本质 4.2 认识运动 把握规律飞流直下三千尺疑是银河落九天两岸猿声啼不住轻舟已过万重山年年岁岁花相似岁岁年年人不同坐地日行八万里巡天遥看一千河野火烧不尽春风吹又生雕栏玉砌今犹在只是朱颜改诗词赏析探究一：下列古诗共同体现了什么哲理2.运动与物质的关系(２)运动是物质的运动物质是运动的承担

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  运动人的认识是运动变化的原子离子等如果天宫一号在发射过程中停止运动会出现什么后果如果整个世界停止运动这个世界会怎样不是风动不是幡动不显著运动是运动的特殊状态欧布里德只看到绝对运动而否认了相对静止只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论2规律的特征小结：普遍性3认识利用规律造福人类 1992年9月21日中央正式批准实施中国载人航天工程即921工程在921工程设计之初便确定了载人航天三步

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