《慈母情深》说课稿 一教材分析《慈母情深》是人教版小学语文第九册第六组中的一篇略读课文根据课标对五年级的学段要求本单元以情立意学习通过外貌语言和动作描写表现亲情为语言训练目标安排了《地震中的父与子》《慈母情深》《精彩极了和糟糕透了》《学会看病》四篇课文其中《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选课文语言平实笔触细腻记叙了母亲在极其艰难的生活条件下不顾别人劝阻毅然拿钱给我买书的故事通过对母亲
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1.《草原》说课稿 一说教材 著名语言大师老舍先生五十年代第一次访问内蒙古写下了《内蒙风光》本文就节选自《内蒙风光》《草原》这篇课文以热情洋溢的笔调描写了内蒙古大草原的美丽风光以及受到草原人民热情欢迎的情景表达了蒙汉人民的深厚
小学语文说课稿(五年级上册)目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc268171596 1 《草原》说课稿 PAGEREF _Toc268171596 h 2 HYPERLINK l _Toc268171597 2 《白杨》说课稿 PAGEREF _Toc268171597 h 4 HYPERLINK l _Toc26817159
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上册1窃读记一.说教材本文是人教版小学语文五年级上册第一组的第一篇课文这组课文以我爱阅读为主题训练重点是把握文章主要内容体会的思想感情和读书的乐趣学习一些读书的方法本文在单元中起着以篇带篇的作用 结合单元教学目标和本课特点依据新课标的要求我将本课的教学目标确定为:1认识并掌握本文中的生字理解文章中的新词2能正确流利有感情地朗读课文学习通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走 在 语 文 的 路 上---北师大版语文五年级下册解说稿解放小学 樊彩玲语文是一条河绵绵流淌的是上下五千年的智慧语文是一座山巍巍挺立的是纵横几万里的尊严语文是一首诗字里行间悸动的是独行的灵魂语文是一幅画色彩光影调和的是缤纷的世态语文是一位纯洁的天使她闪闪的光芒招引着我们与她同行……走 在 语 文 的 路 上---北师大
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青海高原一株柳一教材分析: 《青海高原一株柳》是六年级上册第五单元的一篇课文这是一篇以酣畅淋漓的笔触介绍了生长在青海高原上的一株粗壮的柳树这棵柳树虽然是一株极其平常的柳树但是又是一株令人敬而生畏的有着顽强精神的神奇的柳树告诉人们面对人生的困境和艰难不能抱怨命运应该以顽强的毅力和韧劲与生存环境抗争全文首先用两个自然段点明青海高原一株柳的神奇其次从青海高原这株柳树生长环境的恶劣和这株柳树的巍然
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各位老师下午好语文学科担任的历史使命不仅仅是传授知识还有树立学生的人生观价值观语文教材中一个总的主旨就是体现真善美小学语文的知识点的学习其实就是一个螺旋上升的过程围绕音字词句篇而展开生字由简到繁内容由易到难作文篇幅由短到长我今天说课的内容是小学语文四年级的上册说教材本册教材分组编排全册共分8组每组包括导语课例语文园地三大部分课文均围绕专题精选全册共有课文32篇其中精读课文18篇略读课文14篇
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