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  以身立教 为人师表大教育家孔子提出： 以身立教为人师表教师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表教师是人类灵魂的工程师他担负着教书育人传播人类文明培养合格人才提高民族素质的重任教师的知识水平业务能力思想道德心理素质如何将直接影响到人才的质量与教育的效果教师不只是要会教书而且要会育人教导学生学会如何学习学会如何做人一名优秀的教师除了必须以满腔的热情对待事业对待学生以外还必

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  以身立教 为人师表不同的年代赋予教师不同的使命当代人民教师的使命再也不是韩愈在《师说》中所云师者所以传道授业解惑的狭义要求了温总理在2003年教师节主题上的第三句话：让为人师表成为每个教师的行为准则传道：传爱国主义集体主义社会主义之道授业：传授学生建设祖国的知识和技能解惑：引导学生思考创新培养孩子们的创造性思维温总理的话高度概括了教育发展的改革方向和教学方式明确了当代教师的任务那么教师要想不

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  以身立教 为人师表捧着一颗心来不带半根草去是陶行知先生对教育的理解摘要：教师不但要教书还要育人——以身立教为人师表以自身的人格力量教会学生如何做人一教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用：奠基作用催化作用修正作用完善作用二教师在教育教学中该如何以身立教以人格培养人格呢教师待人要真诚教师的人格要合格教师要讲究文明以身作则（仪表举止语言礼仪等）教师要全面发展等等　　 关键词：以身立教 教师

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  以身立教为人师表学校是教书育人的前沿阵地其根本任务就是培育和造就社会主义现代化建设的合格人才百年大计教育为本教育大计教师为本教师大计师德为本可见师德师风对于教师而言是多么重要对于师德师风问题大教育家孔子提出：以身立教为人师表教师是人类灵魂的工程师是人类文明的建设者和传播者崇高的职业神圣的称号重要的使命艰巨的任务要求每一位教师必须做一个有素质有修养有道德的人教师在教育教学工作中应当以身立教以身作则为

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  以身作则为人师表 浦江县黄宅镇治平中心小学 黄侃 摘要：百年大计教育为本教育大计教师为本教师大计师德为本有好的教师才能有好的教育好的教师是指拥有真挚的爱心渊博的知识高尚的品质和优雅的行为等人格魅力的教师但拥有这些是远远不够的能够把它们合理运用的才是真正意义上好的教师小学生正处在学习和模仿阶段好奇心强可塑性强可以说模仿是他们最重要的学习手段因此作为一名好的教师应该以真挚的爱心去丰富学生的情