《好事情》教学设计使用教材:北师大出版社年 级:四年级执教教师:颜华教学目标:1.正确 流利地朗读课文认识15个字认识一个新笔画学写6个字 2.明白要将美好愿望付诸行动从身边的小事做起教学过程:一 导入:看到这条鲜艳的红领巾想成为少先队员吗大家说说自己的看法除了大家说的这些今天我们学一篇课文《好事情》学完这篇课文你们就知道当一名少先队员还应做到什么板书:好事情二 识字关为了学好这篇课
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perception的区别? Feelings: 最普通用词既可指身体上的感觉如冷暖饥饿疼痛等又可指精神上的感觉如喜怒哀乐失望等? sense: 主要指人或动物身体上的感觉复数形式指人的知觉 ? perception:侧重对外界刺激的反应和对产生感觉的物体的辨别Eg:I think that sums up the feelings of most discerning and inte
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好心情成就大事情在《成功先成长》这本书中的心态修炼中曾说道做一个优秀的员工首先要注重培养自己良好的职业心境这样才能达到你的优秀目标很好的为工作服务心情决定环境多年的工作经验告诉我事实是这个样子的只有我们抱着愉悦快乐的心情工作那么将会出现高效率的工作业绩工作时候我们应该保持积极乐观的态度工作保持轻松的心情工作这样才能减轻工作压力才能更好的完成每个工作细节才能在高效率中完成每项工作在多年的工作经验中如
好人好事情况总结 转眼间一个平安快乐健康文明的寒假又过去了在短短二十来天的寒假中我班同学们能根据学校的要求响应大队部的倡议做到遵纪守法学习安全知识掌握自护本领劳逸结合走出校园走进社区走访社会大积极开展快乐寒假十个一 实践活动逐步养成良好行为习惯和道德品质度过了一个充实而有意义的假期涌现了许许多多的好人好事总结如下: 一自觉学习锻炼身体 提高自身素质 在认真完成学校布置的寒假作业外学生们广
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第十五单元2.《好事情》导学案学习目标:会认11个字会写7个字理解重要打扰委屈等词语在课文中的意思正确流利有感情地朗读课文学习小做好事不留名的美好品质预习提示 1. 借助拼音读通课文划出不认识的字2. 标出自然段序号3.借助拼音识字4. 独立完成预习案 预习案 一预习自测1.试着读一读生字试组2个词写在生字条的下面(我能
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