京博希望小学古诗词诵读评价表班级评价人 内容标 准分 数评 价 仪表 精神饱满姿态得体大方 1分创新(1)使用的诠释方式与众不同给人耳目一新的感觉富有创意1分背诵1)感情饱满真挚表达自然2分2)背诵熟练声音洪亮2分3)吐字清晰普通话标准正确把握诗歌节奏韵律明显2分4)能正确把握诗歌内涵声情并茂富有韵味和表现力2分总评班级评价人 内容标 准分 数评 价 仪表 精神饱满姿态得体大方 1
学校 班级 : 评分标准:能正确流利有感情做到不添字不漏字10分注意事项:日积月累和古诗背诵提醒超过2次不给分课文背诵提醒超过5次不给分并且要求背到熟练为止背诵内容分数组长评分教师评分教师签名综评1柳树醒了古诗两首《春晓》《村居》花园果园鞋9两只鸟蛋小鸟13古诗两首《所见》《小池》14荷叶圆圆16要下雨了18四个太阳1
水 调 歌 头 宋·苏轼明月几时有把酒问青天不知天上宫阙(què)今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮(qǐ)户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵(chán)娟(juān)一剪梅 宋·李清照 红耦香残玉簟(diàn)秋轻解罗裳(shāng)独上兰舟云中谁寄锦书来雁字回时月满西楼花自飘零水自流一种相思两处
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古诗文诵读串词男:敬爱的老师女:亲爱的同学们合:大家好男:中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化 ??? 女:华夏源远流长的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝男:读千古美文同经典相伴??? 女:诵中华经典与圣贤同行??? 男:今天我们相聚一首摇曳的小诗让我们心醉听明媚的阳光带来了春的声音请欣赏〈咏柳〉男:月有情月伴影出门在外那不变的明月勾起诗人游子的乡情下面请欣赏《静夜思》 男:人生的聚像镜
古诗文诵读主持词[ 2012-5-25 13:59:00 By: 红蜻蜓 ]?1 javascript:void(null) 推荐甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们合:大家下午好甲:中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化 乙:华夏源远流长的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝甲:我们赞美那些古代的诗人们他们对生活有敏感的心灵独特的体验谱写了一首首动人的诗句乙:我们吟颂那些优美的诗歌他们脍
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2008我爱祖国语言美学生中华经典诗文诵读篇目小学生组(共26篇)1.凉州词(王之涣)黄河远上白云间一片孤城万仞山不羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关2.过故人庄(孟浩然)故人具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜开轩面场圃把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花3.山居秋暝(王维) 空山新雨后天气晚来秋明月松间照清泉石上流竹喧归浣女莲动下渔舟随意春芳歇王孙自可留4.赠汪伦( HYPERLINK t _b
(一)于易水送人① 骆宾王 此地别燕丹壮士发冲冠②昔时人已没今日水犹寒简介:骆宾王(约640约684)唐文学家字观光婺州HYPERLINK :义乌(今属HYPERLINK :浙江)人名作《代李敬业传檄天下文》(俗称《讨武曌檄》)锋芒毕露慷慨激昂语言晓畅倡为骈文新体启示了初唐文坛欲除齐梁以来浮靡绮丽习气的趋势[注释] ①易水:在河北西部战国末年
年级: :古诗词诵读写一首你喜欢的古诗(书写要认真哦)再写一写你对古诗的理解吧Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
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