Unit 8 Our ClothesTopic 1 We will have a class fashion AⅠ. Material analysis本节课1课时上完主要活动为Section A 的1a和3本课在1a的对话中首先以谈论服装的材质及相约去购买参加时装秀的服装为切入点通过1c 的练习让学生掌握并运用so… that…结构又通过2的学习活动复习了学过的服装的名称引导学生学会对同
八年级下册教案设计Unit 6 Enjoying CyclingTopic 2 How about exploring Tiananmen SquareSection DⅠ. Material analysis本节课建议用1课时学完主要活动为1a本课通过阅读 Michael的旅行日记复习时间状语从句的用法要求学生通过本课的学习活动掌握黑体单词和短语have fun doing sth. every
八年级下册教案设计Unit 6 Enjoying CyclingTopic 3 Bicycle riding is good AⅠ. Material analysis本节课为该话题的第一节课建议用1课时上完主要活动为Section A 的1a和3本话题以骑自行车旅行为核心内容引出骑自行车的好处接下来进一步讲述了交通安全和交通规则最后出现的两篇关于自行车比赛的文章呼应本单元的标题并巩固本话题的重
Unit 5 Feeling ExcitedTopic 3 Many things can affect our AⅠ. Material analysis本课通过Kangkang帮助Michael缓解发表演讲前的紧张情绪引出对话的主题:描述影响心情和情绪的事情和具体事物对话呈现了重点词汇:test nervous和speech 充分表现了Michael 发表演讲前的焦虑通过3 的听力练习
八年级下册教案设计Unit 8 Our ClothesTopic 1 We will have a class fashion CⅠ. Material analysis本节课建议教师用1课时上完主要活动为Section C 的1a和3本课1a呈现的话题是谈论各种体形的人的着装艺术继续学习运用so… that… such… that…和so that…结构复习了提出建议的功能用语要求学生掌握黑体
Unit 6 Enjoying cyclingTopic 1 I have some exciting news to tell CⅠ. Material analysis本节课建议用1课时学完主要活动为Section C 的1a和2本课教学内容围绕谈论如何为旅游筹钱展开要求学生通过本课的学习活动掌握黑体单词和短语raise raise money king queenmon Canad
八年级下册教案设计Unit 5 Feeling ExcitedTopic 1 You look CⅠ. Material analysis本节课建议用一课时完成主要活动为1a和2a1a呈现了在前两课中多次提到的音乐剧The Sound of Music的故事梗概让学生了解了这部经典的影片的大致故事情节学习年轻活泼的女主人公Maria积极乐观的生活态度和通过音乐表达出来的对孩子的爱心对生活的热爱和
八年级下册教案设计Unit 7 Food FestivalTopic 1 Were preparing for a food DⅠ. Material analysis本节课建议用1课时完成主要活动为1a和2本课学习活动通过呈现Kangkang和小伙伴们为美食节制作的海报来展开要求学生能读懂并解释海报提供的信息复习有关邀请的句型复习邀请函的写法并能为身边的活动写出简单的邀请函本课是本话题的最后一
八年级下册教案设计Unit 7 Food FestivalTopic 1 Were preparing for a food DⅠ. Material analysis本节课建议用1课时完成主要活动为Section D的1a和2本课学习活动通过呈现Kangkang和小伙伴们为美食节制作的海报来展开要求学生能读懂并解释海报提供的信息复习有关邀请的句型复习邀请函的写法并能为身边的活动写出简单的邀请函
八年级下册教案设计Unit 8 Our ClothesTopic 3 He said the fashion show was BⅠ. Material analysis本节课建议教师用1课时上完主要活动为1a本课的学习活动由Jane 与Sarah观看并继续谈论时装表演展开呈现表示提醒和惊讶的功能用语让学生了解各民族的服装和不同服装所展现的不同的民族文化要求学生能用关于时装表演和民族服饰的词汇短
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报