第二单元 认识图形教学内容北师大版数学四年级下册第22页—第37页的内容教学目标1通过具体的分类活动整理图形认识不同类别图形的特征2通过对三角形的分类活动认识并能识别哪些图形是直角三角形锐角三角形钝角三角形等腰三角形和等边三角形3通过直观操作探索并发现三角形内角和等于180度4通过摆一摆的实验操作探索并发现三角形任意两边的和大于第三边5通过四边形的分类活动了解梯形的特征进一步认识平行四边形6
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四年级数学下册第二单元教案第一课时: 位置与方向(一)教学内容:P18例1(确定物体的准确位置)教学目标:1通过解决实际问题使学生体会确定位置在生活中的应用了解确定位置的方法并能根据方向和距离确定物体的位置2使学生在探索与交流的过程中掌握确定位置和标明位置的方法进一步发展空间观念3培养学生勇于探索实践的学习精神教学重难点:了解确定位置的方法准确判断方向教学过程:一.创设情景师:要是你去公圆玩
第二单元 升和毫升课题认识容量和升第1课时教学目标1使学生知道容量的概念体会容量的含义通过操作让学生体会采用统一的容量单位的必要性2认识容量单位升了解一升的实际意义教学重点使学生认识升这个容量单位的大小教学难点加深对升的认识教学准备小黑板挂图教 学 流 程教师学生活动(集体备课)二次备课一交流:桌子上的杯子瓶子有什么用途可以用来盛水油饮料等物体这些器皿都叫容器(板书:容器)二认识容量1
二年级数学下册第二单元教案(一)教学内容:表内除法(一) 课本P1336页 (二)教材分析:本单元划分为除法的初步认识用2-6的乘法口诀求商两节包括下面一些教学内容:除法的初步认识用26的乘法口诀求商解决实际问题表内除法是学生学习除法的开始它是今后学习除法的基础让学生体会除法运算的意义在理解的基础上掌握2-6的乘法口诀求商的方法及解决问题是本单元教学的重点除法的初步认
主 题万以内数的认识序 号二授 课时 间主备人辛志勇使用人辛志勇单 元知 识结 构本单元是在学习了100以内数的基础上进一步学习万以内数的认识是认数范围的一次扩展它不仅是学习万以内数计算的基础也是以后认识万以上数的基础对发展学生的数感培养学生的估计意识有着重要的意义本单元的教学内容是:计数单位千万的认识千以内数的读写万以内数的读写万以内数的大小比较估计整百整千数的加减及几千几百加减几
一填空(每空2分共36分)1.( )个一是10 10个十是( )10个( )是10000 10个一百是( )2. 9640是由( )个千( )个百和( )个十组成的3. 在数位表中从右边起第一位是( )第二位是( )第( )位是百位第四位是( )位万位是第( )位4.由
位置与方向(一)一认真观察填一填:600400小明家450北东学校西书店电影院500米南1.以小明家为观测点:①学校在( )的方向上距离是( )千米②书店在( )的方向上距离是( )千米③电影院在( )的方向上商场距离是( )千米④商场在( )的方向上距离是( )千米2
学科 数学 年级 四年级 主备单位 演马小学 主备人 王友民执教人 2011 – 2012 学年下学期课题二高速山东——乘法运算律个性化修改教材分析:1教学内容:本单元的主要教学内容是:乘法结合律乘法交换律乘法分配律及其应用2本单元在本册教材中的地位和作用:本单元的内容是在学生学习了加法运算律的基础上进行教学的它是对乘法计算规律的概括是计算经验的提升学好这部分内容对学生进一步
单 元 分 析 详 解第二单元 位置与方向教学内容及要求:标题例题具体内容和要求课时位置与方向(一)例1例2认识平面图上东南西北以及起点的位置关系会通过测量描述物体在平面图上的具体位置并会根据描述在平面图上画出物体的具体位置1位置与方向(二)例3例4理解两个物体位置的相对关系并会分别描述两个物体的相对关系会根据描述画出具体的路线示意图1练习课进一步理解和掌握物体间的位置方向和距离会运用位
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