练习八教学目标1使学生能较为熟练地口算9以及内的加减法2引导学生经历问题的提出和分析解答的全过程运用所学知识解决生活中的实际问题3通过游戏活动激发学生的学习兴趣让学生感受到数学与生活的紧密联系重点难点熟练地口算9以及内的加减法教学过程一创设情景激发兴趣师:现在老师和大家应用所学新知识一起做一个凑数的数学游戏好吗游戏方法是利用89的分成与组合快速组数我说一个数你说另一个数合起来是9每人说3组后
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级89的加减法练习课8个 分成两堆有几种分法8718628538449个 分成两堆有几种分法981972963954观察图意应选择怎样的方法解决689-5在我们生活中你知道哪些多和少的例子呢如:我们组比他们组多几人33我是优秀邮递员看谁算得又对又快检测A28683553检测A92797972检测A比比
课题: 生活中的数学(练习七)教学内容:教科书50-52页及相应的练习七教学目标:使学生能够比较熟练的口算6和7以内的加减法会用6和7的加减法解决生活中的计算问题2 鼓励学生用所学的加减法解决生活中的简单问题再次感受数学与生活的密切联系引导学生经历运用所学知识解决问题的过程通过数学活动使学生进一步体验学数学用数学的乐趣通过解决问题使学生体验成功的快乐教学重点难
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人教版六年级上册数学第一单元练习题一填空题:2一根丝带长 EQ F(310) 米4根这样的丝带长( )米 EQ F(13) 根这样的丝带长( )米5比40千克多 EQ F(15) 是( )千克比40千克多 EQ F(15) 千克是( )千克654的 EQ F(56) 是( ) EQ F(45) 的 EQ F(34) 是( )7修一条 EQ F
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级练习九欢迎到我家里去做客 有6颗松子 有4颗松子 你发现了什么数学信息你能提出什么问题 那你能解决这些问题吗把你的想法说出来 我们手上的数用10去减得到的结果就是篮子上的数 请小朋友们开动脑筋算算孔雀身上的羽毛是多少 572938641小松鼠 松鼠妈妈 松鼠妈妈比小松鼠多 小松鼠比松鼠妈妈少 比多少22小松鼠看
我们手上的数用10去减得到的结果就是篮子上的数 62<4检测B1在〇里填上? ?或 =2看图列式
第六单元:单元计划单元教学内容:6-10的认识和加减法 (P42――――P83)单元教材分析:本单元教材主要由67的认识和加减法89的认识和加减法10的认识和有关10的加减法连加和连减加减混合等内容构成这些内容不仅在日常生活中有着非常广泛的应用而且也是学生进一步学习20以内数的认识和加减法计算最直接的基础本单元内容是全册教材的重点内容之一在整个小学数学教学中占有非常重要的地位在教学中可加强操作和
第八单元 20以内的进位加法教材简说本单元学习的主要内容有两个:一是两个一位数相加得数超过10的加法即20以内的进位加法二是用数学即用加法和减法解决简单的问题20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数计算的基础这一部分学习的好坏对今后计算的正确率和速度将产生直接的影响因此20以内的进位加法也是进一步学习数学必须练好的基本功之一用加法和减法解决简单的问题既有利于学生在用数学中领会加减法的含义又可
人教版一年级(上)数学第一单元测试练习 1数一数 比一比亲爱的小朋友欢迎你来数一数比一比 你会发现这是非常有趣的事 一小朋友请你先数一数再连线二你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗相信你能行 三请你先认真地数一数再想一想你会画什么就在下面的方框里面画什么要
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