第一章《声现象》复习提纲一声音的发生与传播1课本P13图1.1-1的现象说明:一切发声的物体都在振动用手按住发音的音叉发音也停止该现象说明振动停止发声也停止振动的物体叫声源练习:①人说话唱歌靠声带的振动发声婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声其振动频率一定在20-20000次秒之间②《黄河大合唱》歌词中的风在吼马在叫黄河在咆哮这里的吼叫咆哮的声源分别是空气马黄河水③敲
\* MERGEFORMAT 9 最新版人教版九年级物理复习提纲第一章 机械运动考点一:长度和时间的测量1、长度的单位:在国际单位制中,米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。测量长度的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度
……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 常用的物理公式与重要知识点 速度V v= (St)S:路程 t:时间 重力G (N) G=mg m:质量 g:9.8Nkg 密度ρ (kgm3) ρ= mvm:质量 V:体积 合力F合(N) 方向相同:F合=F1F2 方向相反:F合
初中物理知识点总结第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生振动停止发声也停止 2.声音的传播:声音靠介质传播真空不能传声通常我们听到的声音是靠空气传来的 3.声速:在空气中传播速度是:340米秒声音在固体传播比液体快而在液体传播又比空气体快 4.利用回声可测距离:S=12vt 5.乐音的三个特征:音调响度音色(1)音调:是指声音的
浙教版科学七上第一章 科学入门一科学在我们身边 作为科学的入门本节内容从自然界的一些奇妙现象入手通过对这些自然现象的疑问引发学生的探究兴趣从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象并寻找相应答案的学科 观察实验思考是科学探究的重要方法 科学技术的不断发展改变着世界但是我们要辩证地来看待这个问题它对我们的生活既带来了正面的影响也带来了负面的影响从而理解学习科学知识的重要
人教版八年级物理知识要点第一章《声现象》?一声音的发生与传播1课本P13图1.1-1的现象说明:一切发声的物体都在振动用手按住发音的音叉发音也停止该现象说明振动停止发声也停止振动的物体叫声源2声音的传播需要介质真空不能传声在空气中声音以看不见的声波来传播声波到达人耳引起鼓膜振动人就听到声音3声音在介质中的传播速度简称声速一般情况下v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340ms合12
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:第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页以上来源于网络,如有异议,请添加QQ:905622058,将有关问题进行反馈!衷心感谢! 初中物理知识点复习填空八年级上册 第一章声现象一、声音的产生:1、声音是由产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓
第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页衡水中学★内部绝密(贝壳) 初中物理知识点复习填空八年级上册 第一章声现象一、声音的产生:1、声音是由产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,等等);2、振动停止,发声;但
一必修本 绪 论1.生物体具有共同的物质基础和结构基础 2. 从结构上说除病毒以外生物体都是由细胞构成的细胞是生物体的结构和功能的基本单位 3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称是生物体进行一切生命活动的基础 4.生物体具应激性因而能适应周围环境 5.生物体都有生长发育和生殖的现象 6.生物遗传和变异的特征使各物种既能基本上保持稳定又能不断地进化 7.生物体都能适应一定的环境也能影响环
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