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• 语言教案_萝卜的故事__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。　　活动准备：　　1、农药测试卡　2、幼儿用书　3、故事录像（幼儿拍摄） 4、小实验用品活动过程：　　1、测试对对碰以小实验引出活动，出示农药测试卡对萝卜进行测试，引出《萝卜的故事》　　2、故事快乐多（1）看录像听故事：《萝卜的故事》　　（2）教师：我们一起来听一

• 活动教案_小兔子拔萝卜__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动名称：体游活动内容：小兔拔萝卜活动目标：1练习双脚向前跳　　2初步培养幼儿动作的灵活性和协调性3让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验。　　活动准备：1小兔子头饰若干；2胡萝卜若干，分散在场地一端；3塑料圈若干；活动重点：能双脚向前跳活动难点：跳时轻轻跳活动过程：1准备活动（1）老师带头是并给幼儿带上小白兔的头饰，兔妈妈和小白兔蹲下做睡觉状。　　（2）兔妈妈醒来了，并且亲切地说：天亮了，孩子们该

• 语言教案_小青蛙听故事__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。　　2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。　　3、在活动中愿意大胆地用完整的句子表达自己的想法，并愿意在集体面前发言。　　准备活动：　　1、多媒体教学课件，月亮、小鱼儿、小青蛙图片。　　2、《幼儿画册》人手 一本。　　活动过程：　　一、以谜语引出课题。　　师：小朋友们！我们来猜个谜语吧。　　大眼睛，眨呀眨，

• 语言教案_来自夏天的故事__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　活动前言:　　明天就是六一儿童节了,学校里也都准备了各种各样的活动来庆祝小朋友们过六一,通过此活动不仅仅可以增添六一的气氛,还可以使小朋友过一个快乐的儿童节,同时也更加深了对夏天的认识!　　活动目标:　　1、学会念儿歌,掌握正确发音。　　2、了解夏天的一般常识。　　3、了解小动物和与它们相关的食物。　　活动准备:　　1、蛋糕,块数与幼儿一样多。　　2、小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片,小草

• 手工活动教案_做萝卜_(泥工)__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：1练习将橡皮泥搓成长条2初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。　　活动准备：各色橡皮泥及辅助工具若干。　　活动过程：1让幼儿观察萝卜，感知萝卜的基本特征，引发幼儿萝卜。　　2老师示范将橡皮泥搓成长条，将一端搓尖，做成萝卜。　　3鼓励幼儿按照要求大胆的进行泥工活动，老师巡回观察，并给予必要的指导和帮助。　　4组织幼儿相互欣赏做好的萝卜，老师给予表扬。

• 语言教案_起得早__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  一、活动目标：?1、知道故事名称，了解故事的情节。　　?2、丰富词汇：勤劳；了解蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的有关特征。　　?3、知道勤劳好，愿意做勤劳的人。?二、活动准备：?故事插图、纸偶（山羊、蜜蜂、太阳、牵牛花、猫）丰富幼儿有关蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的特征?三、活动过程：?1、谜语、引出公鸡、猫、太阳；　　?2、出示纸偶蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫，带着幼儿说一说谜语，讲一讲它们的特

• 语言教案_包水饺__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　活动目标：　　1．练习有节奏地边念儿歌边做动作。　　2．感受手指谣儿歌的特别趣味。　　活动准备：　　磁带：《包水饺》，录音机、水饺、儿歌《包水饺》。　　活动过程：　　1．出示一个实物水饺，请幼儿观察、讲述饺子的外形特征。（教师要注意用儿歌里的话提炼幼儿的讲述内容。）2．帮助幼儿熟悉儿歌的内容和动作，用手指谣引导幼儿念儿歌《包水饺》：　　羊妈妈（双手比自己，一蹲一站）包水饺（一只手把另一只手的

• 语言_讲礼貌_教案__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动名称：讲礼貌活动目标：引导幼儿理解画面内容，尝试使用请对不起等礼貌用语。　　活动准备：皮球一个、女孩头饰一个、小猴子头饰一个、故事内容图片、黑板活动过程：　　一、 情景表演，引出主题，带上头饰，A教师饰演小猴（吉吉），B教师饰演小女孩出场和幼儿打招呼并作介绍。A教师：表扬小朋友真有礼貌，（吉吉）是最喜欢有礼貌的小朋友，今天还给带来了最喜欢的玩具--皮球，（原地表演了一下拍皮球）。　　二、

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  活动目标1、运用四肢关节语言进行运动，并用语言进行讲述。　　2、初步学习分辨左右。活动准备　　歌曲：《举你的右手摆一摆》　　故事：《左脚和右脚》活动过程?1、师生共同讨论身体哪些部位是会动的。　　（1） 教师即兴跳一段舞蹈，然后提问：老师在干什么，老师身体哪些地方在动？　　（2） 请幼儿自己跟着音乐动一动，自由谈论身体有哪些部位，什么地方会动，什么地方不会动。　　（3）大家一起选出身体会动的部

• 语言教案_春天的礼物__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、理解故事内容，初步感知春天的基本特征。　　2、通过活动，提高幼儿的阅读的兴趣和能力。　　活动准备：故事PPT；春娃娃的信封一个；《春天的故事》的图书人手一本。　　活动流程：　　一、出示春娃娃的信，引起兴趣，师：小朋友们，春天到了，春娃娃给我们送来了一个礼物，看看她为我们准备了什么礼物？　　师：（拿出一本图书）哦，原来春娃娃为我们送来了图书，看看里面还有一个好听的故事，你们想听