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  ：《小溪生病了》是一篇富有童趣的课文叙述了小溪从清到脏再从脏到清的过程课文通过溪水由清变黑又由臭变绿的故事告诉孩子们环保的重要性小鸟的一段话揭示了小溪生病的原因也揭示了这篇文章的主题思想我们可以破坏环境也可以治理环境只要努力我们的环境一定会让水更清地更绿天更蓝一年级孩子读文的重点应放在借助拼音识字读文上不唱读不断读能把课文读流利培养良好的基本的读书习惯元花主任：1.学生认真读书的习惯通过反馈

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  《小溪生病了》教学反思实验小学李玉芬 尽管一年级要以识字教学为重点但也应该引领学生走进阅读这对以后培养学生的阅读能力将会有帮助所以在这堂课中我做了以下尝试： 注重朗读训练帮助学生理解课文内容在教学中我在读通句子不加字不漏字的基础上挑选了几句句子从学生的生活实际出发如课前的谈话课中间让学生谈谈自己生病时候的感受等紧贴学生生活从学生已有的经验和生活实际出发