六年级下册数学期中考试质量分析马吉梅 一试卷命题情况分析??本次测试题型共有六大类即填空20分判断5分选择5分计算24分操作10分解决问题36分附加题10分整张试卷能对六年级下学期前段所学知识的主要内容进行较为系统全面的考核涉及的内容有数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用等方面的考查知识较好地突出了基础性与全面性? 数学来源于生活并运用于生活在本次考试中很多的考题很重视数学知识在实际生活中的
甸龙小学08—09学年上学期六甲班数学质量分析 余琼瑶一基本情况分析本学期我担任六甲班数学教学任务本班共有学生34人其中男生20人女生14人绝大多数学生基础知识较扎实对数学比较感兴趣勤于动脑乐于探究大约有8名学生的学习情况不稳定听说读写的能力差作业需要老师不断督促思维反应慢这就要求我不断探究完善教法激发学生兴趣和潜能使全体学生都乐学爱学想学数学树立学好数学的信
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版六年级下册数学教材分析课时安排一期初复习 (5课时) —— 3月 1日至3月 7日二简单的统计(六) (4课时) —— 3月 8日至3月13日三比 例 (17课时) —— 3月14日至4月 5日1比例的意义和基本性质 (
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小学五年级(1)班2013年春季期期中检测数学科质量分析一整体情况: 全班有45名学生参考率100积分总分3715分平均分分不及格人数是5人不及格率优秀人数31人优秀率 二命题分析:本次期末检测的命题能根据《教学大纲》围绕课本结合我校学生的学习实际进行命题注重对基础知识基本技能的考查避免盲目拔高灵活多样地考查学生的基础知识和基本技能注重综合素养和综合能力的考查试题包含的知识有:一填空题包括
人教版小学数学六年级下册教学质量测试卷班级 密封线内不得答题一看清数据我会算(31分)1.直接写得数(5分)2005620= EQ F(14)-= ÷ EQ F(320)× EQ F(524
三(2)班数学下册第六单元检测质量分析葛艳试卷分析:本单元主要是检测学生对于面积这一单元相关知识的掌握情况 本次检测总的来看学生掌握较好的是对于面积的计算与其相关的解决问题存在的主要问题是单位换算及某些变式题同时还发现少数学生没有分清长度单位和面积单位的区别得失分原因: 本次检测中测量并计算图形的面积和与面积有关的解决问题学生失分较少这说明学生对于本单元的基本知识点掌握较好尤其是个别的学
六年级数学下册期末试卷质量分析董育人 期末测试已经结束学生一学期的成绩也已经统计和分析了其中有喜也有忧(对于学生来言)作为老师的我也是感慨万分于是拿起试卷好好地分析了一下 一覆盖面分析 试卷难易适中既有基础知识的掌握又有基本技能的训练既有一定的深度又有一定的广度没有偏题目也没有过难的题目覆盖了这学期所学习的所有的数学知识应该很好地与课程标准的要求相一致根本没有出现超纲现象能真实地反映出学生
小学六年级数学毕业考试质量分析蓝田中心小学 一质量分析学校参考人数平均分80分以上优生率及格人数及格率最高分最低分蓝田990二试题结构分析:1.形式:这套试卷与之前卷子相比在试题类型上没有明显变化由填空选择计算动手操作及解决问题组成2.难度:试题按难度分为容易题中等题和稍难题三种试题分数比大致为8:1:1整体来说难度较小3.考查知识及能力:试卷命题综合性很强基本概括了教材的所学内容但比较侧重学生对
PAGE PAGE 5人教版六年级(下)数学学习质量检测(完卷时间:90分钟)第一部分 知识技能(共64分)一填空(每题2分共20分)12010年十一黄金周福建莆田湄洲岛旅游景点共接待游客158600人次把这个数改写成以万为单位的数是( )万人用四舍五入法省略万后面的尾数约是( )万人23时20分( )时 平方千米( )公
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