第 \* MERGEFORMAT 6 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 6 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版 选修2-1第二章 单元复习教案教学目标知识目标:圆锥曲线的定义和性质、直线与圆锥曲线的位置关系、轨
第 \* MERGEFORMAT 6 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 6 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版-数学-选修2-1-第三章圆锥曲线复习教学目标1、圆锥曲线的几何性质(离心率等)2、直线与圆锥曲线位
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学生性别年级高二学科数学授课教师上课时间年 月 日第( )次课共( )次课课时:3 课时教学课题人教版-数学-选修2-1-总复习,综合训练教学目标全本书测试教学重点/难点整本书的综合课后作业提交时间年月日 学科组长检查签名:知识梳理 专题一:常用逻辑用语1、命题:可以判断真假的语句叫命题;逻辑联结词:“或”“且”“非”这些词就叫
二次曲线为什么叫圆锥曲线在用平面在圆锥上真能截得二次曲线吗事实确实如此不信走着瞧1圆锥截得椭圆:如图圆锥的两内切球分别与平面BDE切于D和E由切线的性质可知AB=BDCB=BE因此BDBE=ABBC=AC因此截得的曲线确实是椭圆2圆锥截得双曲线:如图两球与截面切于A和D同样利用切线的性质可以得到HA=HEHD=HG由此可知:DH-AH=GH-AH=EG截得的曲线确实是双曲线3圆锥与圆锥曲线的统一定
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