唱响学习之歌探索教学之路我们知道借鉴他人经验是提高教师教学能力的重要途径对于我这样的刚踏入教师行业的人来说多听有经验的老师的课并多跟他们讨论这方面的问题无疑是受益匪浅的在我们学校老师每个月都得有一定数量的听课笔记我觉得这个规定真的很好人嘛总会有懒惰的时候这样的规定会鞭策我多学习多积累其实每个月特别是刚开始教学的那段时间我是经常听我们这个年级其他老师的课的不管是在知识点的讲解还是氛围的调节
第一单元第二课第三框 唱响自信之歌学案知识目标:掌握树立和增强自信的方法能力目标:在生活中能运用正确的方法增强自信情感态度与价值观目标:帮助学生树立自信增强自信悦纳自我培养正确的人生态度【重点难点】1.????? 树立和增强自信的方法2.????? 理解个人自信与民族自信的关系将个人自信上升为民族自信学习内容:一自主预习1 是自信的基础2
课题《唱响自信之歌》人教版七年级下册第一单元第二课《扬起自信的风帆》第三框及工作单位 王玉华 江西南丰琴城中学教材分析本框题选自七下教材的第一单元本单元起着承上启下的作用上学期的主要内容是帮助学生适应新的学习生活本单元是帮助学生学会正确的认识自己和评价自己同时本单元的学习也为后几个单元的学习做了铺垫只有学会正确的认识自己和评价自己才能做生活的主人做一个自立自强的人《唱响自信之歌》一框是七
第三框 唱响自信之歌一课标要求1看到自己的进步和长处掌握增强信心和实力的方法树立良好的自信(理解)2正确认识个人自信与民族自信的关系做自信的中国人(运用)二课前导入 (3分钟)三自主探究合作交流 (15分钟) 1主干知识(请认真阅读教材独立完成下列各题)(1)成绩与自信的关系:有 有成绩有成绩就会 成绩并不仅仅指
唱响雷锋之歌乐安学校在行动 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党......歌声在乐安铺的上空经久回荡三月份以来绥宁县乐安铺苗族侗族乡乐安学校积极响应号召在校长杨晟辉同志的统帅下全校师生热情高涨斗志昂扬全面开展向雷锋同志学习的主题教育活动深入贯彻落实各上级有关开展向雷锋同志学习的指示精神大力弘扬和传承雷锋精神听专题报告讲雷锋故事唱雷锋之歌写雷锋日记净校园扫大街走社区访农舍师帮生生助人种树木教树人....
唱响奋进之歌扬起生命的风帆陇南市宕昌县南阳中学 七年级6班 沙晓亮奋进是对生命的渴望奋进是对未来的憧憬奋进是对理想的追求奋进是希望的光芒奋进更是使人前进的号角奋进无处不在虽是春天但冬天的寒气仍然不愿随冬而去 早晨伴着初阳散步时眼角无意间掠过了一缕绿色走进一看是一丛小草草尖淡绿越往下颜色越淡以至从鹅黄到淡白娇嫩无比它看上去是那么的纤细可爱但柔弱中透着刚强溢着生命的力量看那边去年曾枯干的的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唱响自信之歌阅读课本盲人的故事思考:这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢我们自己应该如何树立自信呢从看自己的缺点转到看到自己优点看到自己的进步最终获得自信如何唱响自信之歌看到进步与长处 看到自己点点滴滴的进步与成绩有自信才能有成绩有成绩就会更自信 成绩不仅仅指奖杯与鲜花我们的一点点进步也是成绩可以
唱响自信之歌春晚最感人节目《千手观音》感动了几亿的中国人这都是源于人们对聋哑表演者人生经验的感动他们欣然接受命运的乐观热情拥抱生命的执着还有他们对艺术对生活艰辛无悔的追求这些难得的品质让人不由得敬佩和感慨一看到进步与长处 我们都知道卓别林是世界著名的喜剧表演大师但在卓别林刚开始拍电影的时候那些电影导演都坚持要卓别林去学当时非常有名的一个德国喜剧演员可是卓别林直到创造出一套自己的表演方法之后
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