中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级:预初 课时数: 3学员:梁天昊 辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数、比和比例、百分数授课时间:2010-1-9备课时间: 2009-1-6教学目标1、理解分数的意义以及理解分数与除法的关系2、比较分数的大小,比较熟练的约分和通分,熟练的进行小数和分数的互化3、掌握分数的运算法则
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号:年级:预初 课 时 数:3学员:梁天昊 辅导科目: 数学学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题 比和比例授课时间:2009年12月5日备课时间:2009年12月2日教学目标引导学员认识并理解比和比例,正反比例的意义和性质,能熟练地求比值、化简比和解比例,能正确判定成正、反比例的量;引导学员应用多种方法正确
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号:年级:预初 课 时 数:3学员:梁天昊 辅导科目: 数学学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题 比和比例初步授课时间:2009年11月28日备课时间:2009年11月25日教学目标引导学员认识并理解比和比例,正反比例的意义和性质,能熟练地求比值、化简比和解比例,能正确判定成正、反比例的量;引导学员应用多种
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号:年级:预初 课 时 数:3学员:梁天昊 辅导科目: 数学学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题 比和比例初步授课时间:2009年11月21日备课时间:2009年11月18日教学目标引导学员认识并理解比和比例,正反比例的意义和性质,能熟练地求比值、化简比和解比例,能正确判定成正、反比例的量;引导学员应用多种
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号:: 学员编号:年级:预初 课 时 数:3学员:梁天昊辅导科目: 数学学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题百分比及其应用授课时间:2009年12月12日备课时间:2009年12月9日教学目标1、理解比例的意义和比例的有关概念2、会根据比例的基本性质正确的进行比例的有关运算。3、能运用比例的基本性质解决简单的比例问题
中小学1对1课外辅导专家 教育学科教师辅导讲义讲义编号_ 学员编号: 年级:预初 课时数: 3学员:梁天昊辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题有理数授课时间:2010-1-24备课时间:2010-1-21教学目标1、掌握有理数的概念、意义及有理数的分类;2、掌握数轴的概念,能正确地画出数轴,并借助数轴比较有理数大小;3、掌握互为相反数的数在数轴上的位置关系
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年级:小六课时数:3学员:梁天昊辅导科目:数学学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期 教务长签名及日期课 题分数的意义和性质授课时间:2009年9月26日 备课时间: 2009年9月23日教学目标1、学习分数的意义和性质,正确理解单位“1”及分数的意义,掌握分数各部分的名称及含义;2、在探究的过程中掌握倒数的概念和求倒数的方
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级: 小六课时数:3学员: 梁天昊辅导科目: 数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题圆周长和弧长授课时间:2009年12月19日备课时间: 2009年12月17日教学目标1、进一步巩固比和比例、百分比及有关应用;2、理解圆周长与弧长的计算公式并能根据公式熟练进行有关计算重点、难点1、重点:圆周长和弧
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年 级:小六课时数:3学员:梁天昊辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数的乘除法授课时间:2009-10-17备课时间: 2009-10-14教学目标理解公倍数、最小公倍数的意义,掌握求公倍数、最小公倍数的基本方法。会用同分母、异分母分数的加减法则,熟练地进行分数的加减运算。理解真分
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号:年级:小六课时数:3学员:梁天昊辅导科目:数学学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数综合复习授课时间:2009年10月31日备课时间:2009年10月28日教学目标掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确地计算分数四则混合运算式题。通过解决简单的实际问题,初步掌握分数运算的应用重点、难点掌握分数四则混
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