(一)引言吾十五而有志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩 ---《论语·为政》(2)感觉能力视觉:8英寸 表情丰富的脸女人的脸听觉:母亲嗅觉:出生不到12小时就有嗅觉 臭味:紧闭双眼 香味:愉快满足(一)艾里克森心理发展八阶段论(二)大学生应对心理矛盾的对策改
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 社会知觉与归因一单元 社会知觉(P117) ▲社会知觉是一种基本的社会心理活动人的社会化
社会学社会动机与社交情绪★人由社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统个体的习得行为亲社会行为反社会行为人际合作与竞争群体的决策行为 勒温著名的公式:B=f(PE)社会化的载体大众传媒性别角色社会化★自觉角色:老师…不自觉角色:围观群众…先赋角色:父母年轻人…成就角色:工人农民科学家…自我选择参与和扬长避短刻板印象共同性主体情绪因素 亲合起源于依恋自我控制能力利他者的心理特征人际关系的理论及原则交
生理心理学试题(02-08) HYPERLINK :jiuer416.blog.163blogstatic46329535200901422451972 09.1月本4 ??2009-01-14 14:24 ??阅读287???评论4 ? 字号: HYPERLINK :jiuer416.blog.163blogstatic46329535200901
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:.huatengedu目录第四单元心理健康教育 单击此处编辑母版文本样式学习目标(1)了解大学生学习心理与心理健康的内容大学生学习的特点要求和大学生在学习上常见的心理问题及调节方法 (2)掌握科学的学习方法和学习策略提高学习效率和自主学习的能力情景导入: 21世纪是知识化的社会世界各国各个民族都提出学习的要求将学习的素质纳入人才的素质结构中在
西安晚报10月20日报道:南郊某高校对入学新生1290人(男生837人女生453人)进行了心理测查:对 是否有能力应付困难问题的回答48人回答不是或不一定的人认为主动与陌生人交谈是一桩难事人在社交场合选择退避三舍或沉默 心理健康是一种良好而持久的心理状态与过程表现为个人具有生命的活力积极的内心体验良好的社会适应并能有效地发挥个人的身心潜力和积极的社会功能下面的话您赞成吗积极情绪:
大学生心理问题——产生及解决办法简论说明以下所有观点属本人自创如有雷同纯属巧合个别问题的正确与否还有待考究请用批判的思维欣赏一一些数据家庭的问题感情的问题学习问题学生工作未来爱攀比人际关系二解决之道课内与课外教育与指导咨询开设从心理健康教育机构心理健康协会心理健康委员运用先进的心理健康测试软件宣传心理健康的重要大多数时候我们都没有意识到自己有心理问题更多的时候是我们偶然收到了一个什么致命的打击有没
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生心理解读何为心理健康心理健康其实是一种持续的心理状态在这种状态下当事人能够有良好的适应能力具有生命的活力并能发挥本身的能力和潜力专家分析心理健康标准的核心是:凡对一切有益于心理健康事件或活动作出积极反应的人其心理便是健康的心理健康的4个标准1.了解自己有一个人永远跟我们生活在一起这个人就是我们自己-----自我孔老夫子说
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