函数y=Asinx和y=Asinωx的图象教材:函数y=Asinx和y=Asinωx的图象目的:要求学生会用五点法画出函数y=Asinx和y=Asinωx的图象明确A与ω对函数图象的影响作用并会由y=Asinx的图象得出y=Asinx和y=Asinωx的图象过程:一导入新课提出课题:物理实例:1.简谐振动中位移与时间的关系 2.交流电中电流与时间的关系 都可以表示成形如:y=Asi
函数y=sin(xφ)和y=Asin(ωxφ)的图象教材:函数y=sin(xφ)和y=Asin(ωxφ)的图象目的:要求学生掌握φ在y=Asin(ωxφ)的图象中的作用会用图形变换方法和五点法分别画出y=sin(xφ)和y=Asin(ωxφ)的图象过程:一简要复习y=Asinx和y=Asinωx的图象注意突出A与ω的作用同时综合成y=Asinωx图象的作法二y=sin(xφ)的图象的作法1.由y=
函数y=Asin()的图象蒙自高级中学 唐德绪一教学任务分析:认识对的图象的影响掌握主要的两种图象变换方法培养学生积极探究的学习品质使学生能结合具体函数图象的变化领会由简单到复杂特殊到一般的化归的数学思想二教学方法:实验探究法三教学重点:函数y=Asin()与y=sinx的图象的关系常数A对y=Asin(x)图象的影响图象变换的两种主要方法四教学情景的设计(一)课题导入:这节课我们学习
学科:数学教学内容:函数yAsin(ωx)的图象?【学习目标】掌握yAsin(ωx)(ω>0<)的图象和性质能用性质解决与之有关的周期单调区间最值(值域)及图象的变换等问题.?【高考试题剖析】1.(2001年春季高考·上海)关于x的函数f(x)sin(x)有以下命题:①对任意的f(x)都是非奇非偶函数②不存在使f(x)既是奇函数又是偶函数③存在使f(x)是奇函数④对任意的 f(x)都不是偶函数.其
#
封底-1 x三探索A对y=Asin(ωxφ)的图象的影响的图象2y=sinx 将sin(x π3)上所有的横坐标缩短为原来的12
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级函数y=Asin(ωxφ) 的图象 物理中简谐振动的相关物理量引入:本节课我们来探索Aωφ对y=Asin(ωxφ)图象的影响例1.画出 和 的简图y=sin
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级函数y=Asin(ωxφ) 的图象 新城中学 孙晓丽 函数y=Asin(ωxφ) 的图象谢谢背景教法过程总结 一. 说学习背景 1教材分析4学习目标 2确定学习重点难点3学生的特征 《函数y=Asin(φ)的图象》是高中数学必修4第一章第五节这种函数的图象不仅与正余弦函数的图象联系
单击此处编辑标题文的格式单击此处编辑大纲正文的格式第二个大纲级第三个大纲级第四个大纲级第五个大纲级第六个大纲级第七个大纲级第八个大纲级第九个大纲级单击此处编辑标题文的格式单击此处编辑大纲正文的格式第二个大纲级第三个大纲级第四个大纲级第五个大纲级第六个大纲级第七个大纲级第八个大纲级第九个大纲级1.5函数y=Asin(ωx )的图象 --1-----正弦函数的图象五点画图法回忆●●●●●创设情境 揭示
人教A版高中数学必修4 函数y=Asin(ωx+j)的图象 在物理和工程技术的许多问题中,都要遇到形如y=Asin(ωx+φ)的函数(其中A,ω , φ是常数)。 如物体作简谐振动时位移S与时间T 的关系,交流电的电流y与时间x的关系,都可以用这一类的函数解析式来表示交流电的电流y与时间x变化的图象 那么函数y=Asin(ωx+j)的图象与函数y=sinx有什么关系呢探索A,ω,φ对y=Asin(
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报