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  2007年日历 2008年日历 第三讲：日期问题——在日期中寻找规律预备知识：2008年1月28日是星期一过7天是星期几过12天是星期几过21天是星期几过23天呢仔细观察日历回答下列问题：请你标记出2007年和2008年你自己的生日写出2008年你生日那天是星期几请你在2007年的日历中标记哪些月份是大月哪些月份是小月观察200

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  本节课主要内容：1通过剪拼来发现平面图形相互转换的方法初步理解平移的思想.(如把一个平行四边形剪拼成一个长方形等)2把不规则的图形剪拼成规则图形初步理解割补的思想培养学生的动手操作能力.教学点为各位老师提供本节课挂图.提前一节课让学生准备本节课拼剪的各种图形. 小朋友们我们已经认识了一些简单的几何图形如□△○等通过折剪拼这些图形之间可以相互变化这不仅可以锻炼我们的动手能力还能发展我

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  第5讲数一数(二) 数复杂的图形需要较强的观察能力要细心做到不重不漏【例1】数一数右图中有多少个三角形照书上的方法数共4个三角形 【例2】数一数右图中共有多少个三角形照书上的方法数共8个三角形 【例3】数一数右图中共有多少个正方形照书上的方法数共有10个正方形 45-1-1=10(个) 【例4】数一数右图中共有多少个长方形照书

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  第4讲 数一数(一) 【例1】数一数下图中有几个正方形几个等边三角形几个圆【例2】数一数下图中共有多少点 136912=31 共有31个点【例3】数一数下图中有几条线段照下面的方法数：321=6(条)【例4】数一数下图中有几个锐角照下面的方法数：321=6(个) 习 题 四 1．数一数下图中有几个锐角几个直角几个钝角 2

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  第六讲 数图形(例题)数数一共有几条线段 数数一共有几个三角形数数一共有几个长方形数数一共有几个长方形数数一共有几个正方形数数一共有几个正方形数数一共有几个三角形数数一共有几个长方形(较难)  SHAPE MERGEFORMAT Created with an evaluation copy of . To discover the full versions

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  第十讲 一笔画例1挑战例题一天小明做完作业正在休息收音机中播放着轻松悦耳的音乐他拿了支笔信手在纸上写了中日田几个字突然他脑子里闪出一个念头这几个字都能一笔写出来吗小朋友你说呢解答：日字可以田字不可以例2试着画下面的图形你能一笔画出吗能 不能 能 不能 能 不能例3请用一笔描出下面各图都能画

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  第2讲加 加 减 减 我 会 算)在这一讲中我们主要考察学生的计算能力．首先复习10以内的加减法在这个基础上进一步学习20以内的进位加法和退位减法在学习的过程中要注重计算方法的总结．从小培养学生的计算能力让基础较弱的同学开始注重计算能力的培养为后面的学习奠定一个较好的基础．知识点：1．进一步在原有基础上巩固20以内进位加法和退位减法．2．学习20以内加减混合运算运算法则从左到右依次计算． 1