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  化学平衡（第一课时）课前预习学案一、预习目标：1可逆反应与不可逆反应2化学平衡的概念二、预习内容一可逆反应与不可逆反应1正反应：____________，逆反应：_____________2可逆反应：_________下，既能向______________又能向________方向进行。3可逆反应的特征：“两同”是指①_________②__________二化学平衡化学平衡：在一定条件下的__

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  第二章 化学反应速率和化学平衡第三节 化学平衡第1课时什么是饱和溶液？什么是饱和溶液？在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。什么是饱和溶液？在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。饱和溶液中溶质的溶解过程完全停止了吗？什么是饱和溶液？在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液

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  第二章 化学反应速率和化学平衡第三节 化学平衡第2课时化学平衡状态的特征(1)动：动态平衡(2)等：正反应速率=逆反应速率(3)定：反应混合物中各组分的浓度保持不变，各组分的含量一定。(4)变：条件改变，原平衡被破坏，在新 的条件下建立新的平衡。可见，化学平衡只有在一定的条件下才能保持。当外界条件改变，旧的化学平衡将被破坏，并建立起新的平衡状态。 可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化学平衡的建立过程叫

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  选修四 第二章 第三节 化学平衡教学设计授课人孙金平授课班级[来源:学科网][来源:学科网][来源:]授课题目化学平衡课 时第一课时教材分析本节内容是高二化学第二章知识的核心内容之一本节教学内容分为两个部分一是化学平衡的建立是教学的重点二是化学平衡常数为常识性介绍的内容化学平衡观点的建立既是教学的重点也是教学的难点在教学过程中必须精心设计知识台阶从反应速率的角度来对一定条件下的可逆反应进