Desert camel沙漠骆驼小朋友们,你们都知道哪些自然风光呢?有巍峨的山峦、潺潺流水的瀑布,当然,还有那广袤的沙漠,这些都是来自大自然的神奇在你们的印象中,沙漠应该是什么样子的呢?在大家的印象中,沙漠是既辽阔又荒芜的在沙漠地区,地面完全被沙子覆盖,这里温差很大,缺乏水资源,植物也非常的稀少那么,沙漠是什么颜色的呢?沙漠不只是土黄色的,还会有其它各种颜色。如澳大利亚的辛普森有一片沙漠是红色的;
沙漠驼影教师:课题介绍教学对象:57岁教学材料:白卡纸、彩色卡纸、水粉笔、水粉颜料、水桶、吸水布、围裙、套袖、剪刀、牛皮纸教学目的:1、通过老师的讲解,让学生了解沙漠气候下动植物生长的基本特点,使其对大自然奥秘产生好奇。2、认识沙漠之舟骆驼,让学生了解骆驼的外形特征,学会用剪影的方式表现骆驼。3、半手工半绘画作品,提高学生积极性,锻炼学生的动手能力。教学重点:1、绘画与拼贴相结合,整体画面突出了特
?°?e?êìú?í?±ê???ììμ?è???ì????e1?′ú???ùê±£?ê1ó??μ?ê×???μ?′ê????ò??£???á?′è?μ?ê?±?????×???í·′ó?í3?3ò??3?μ?×31?3???£?ò2??ò?±?Dí?à???ùìa2?μ?ó°êó??×?á|±í??1y?£??1ü?í?¥μ??±?ˉoíê1ó????-??êà???üê?ê··¢éú1y??
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.冬阳·童年·骆驼队人教新课标小学语文五年级下册第二组简介及写作背景: 冬阳下的骆驼队是林海音在童年记忆里最深刻的一个画面林海音是台湾著名女作家.她原籍台湾1918年出生于日本童年时随父母回国住在北京城南1948年举家迁回台湾.林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书深受读者喜爱.《冬阳·童
: 班级: 号数: 小组: 课题 9骆驼寻宝记课型新授课课时安排2授课班级初一(1)班学习目标现在语文教学的教学目标一般都进行了整合不再机械分为三维进行描述知识与能力1识记字词把握整体感知课文内容2了解理解童话本文在语言运用表达形象刻画情节安排等方面的特点及作用3理解侧面烘托与正面描写相结合的写法因为此条已被包含在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国学习联盟.study8886找骆驼 自 学 提 纲 (1)自由读课文读懂每段话的意思 (2)利用字典联系上下文理解新词意思 (3)本文讲的是一件什么事老人根据什么指点商人找到了骆驼 (4)提出学不懂的地方忿 忿 指 点 商 人fèn fènzhǐ diǎnshāng rén词语注音图
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16.找骆驼 驮米 缺少 愤愤 哄骗 脚印 啃树叶 从课文中你看到了什么一找线索脚印 右边深左边浅路边 左边有一些蜜右边有一些米啃过的树叶上留下的牙齿印你能从这些线索中找到什么二查真相左脚有点跛左边驮着蜜右边驮着米缺了一颗牙齿说一说因为……所以……三因果关系
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找骆驼驮着蜜 跛脚 愤愤 不紧不慢 啃树叶 究竟 牙齿印 详细 自 学 提 纲 (1)自由读课文读懂每段话的意思 (2)利用字典联系上下文理解新词意思 (3)本文讲的是一件什么事老人根据什么指点商人找到了骆驼 (4)提出学不懂的地方1.刚才我看见路上有骆驼的脚印右边深左边
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16找骆驼愤愤 指点 商人fèn fèn跛 究竟 不紧不慢 驮着啃我会读:我会说: 这篇课文主要讲了商人( )了一只骆驼经过老人的( )最后终于( )了骆驼的事丢失指点找到自学提示: 自由读课文思考:老 人发现商人走失的骆驼有什么特点用--画出来老人是怎么知道
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报