相关文档

• 春天教案_美丽的迎春花__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1 感受春天的美，萌发热爱春天的情感。　　2 学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫报春花。　　活动准备：　　选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花。　　活动过程：　　一、示迎春花引入课题　　二、认识迎春花　　1 带领幼儿在户外寻找春天开放的花。　　教师：你知道现在是什么季节吗？　　教师：你知道现在有哪些花开了吗？　　教师：春天到了，请小朋友找找有什么花

• 主题教案_春天鲜花真美丽__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　教学目标：　　在说说、讲讲中感知花的美丽，萌发幼儿喜欢花的情感。　　教学准备：　　课件《花儿好看我不摘》、鲜花若干盆教学过程：　　一、说说春天的花朵T：宝宝们教室里面有许多的花，你们都认识他们吗？　　T：春天第一个开花就是迎春花。　　T：你们除了认识这些花以外，还知道哪些花呢？　　T：老师这里就带来了几种春天开的花，你们看这是金盏菊、喇叭花、锦带花、除虫菊。　　二、感知花的美丽T：这里有哪些

• 春天教案_花儿朵朵开__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、认识花的特征，知道花的绽放过程。　　2、理解儿歌的内容，会用肢体动作表现花的绽放。　　3、表达热爱大自然的情感，培养幼儿爱科学的情感。　　活动重难点：　　学习花的绽放过程，用肢体动作表现花的绽放过程。　　活动准备：　　1、小蜜蜂采花蜜和鲜花朵朵开的音乐，录音机1台。　　2、鲜花朵朵开的教学课件，也可用图片来代替，小蜜蜂的头饰1个。　　活动过程：　　一、引题　　师：你们知道花是

• 教案_春天来了__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动由来：　　俗话说：一年之计在于春，春天代表着希望，充满了生机。春天来了，天气变暖了，万物复苏，有着明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源，将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中，我特意为托班幼儿设计了柳树发芽了的科学活动方案，旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的积极性，表达热爱春天，热爱大自然的感情。　　活动目标：　　1、通过观察，知

• 艺术教案_美丽的花__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目的：　　1、学习在轮廓内涂色的技能。　　2、感受色彩美，会自由选择自己喜欢的颜色，大胆配色、涂色。　　活动准备：　　美丽的花轮廓纸人手一份，涂色工具，优美的音乐。　　活动过程：　　开始部分：结合春天的挂图，自编故事，吸引幼儿兴趣。　　基础部分：学习涂色1、提出问题，引发幼儿讨论师还有一些花身上没有漂亮的颜色，怎么办呢？（请幼儿讲述）2、示范涂色，将操作要求渗透在讲解中。　　3、幼儿自由选

• 科学__春天的花_教案设计__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　　活动目标1．认识春天常见的花，培养细致观察、比较的能力。　　2．学习用相应的词、句表达自己的发现、感受。　　3．了解春天常见花和人们的关系。　　准备带幼儿实地去观察过程一、交代活动内容1．回忆春天看见过的花。　　2．今天我们要到外面去找一找春天的花。　　二、带幼儿实地去观察1．我们看到了哪些花？重点观察：桃树、紫藤、玉兰树等。　　2．从花的外形、颜色等方面仔细观察、比较。　　学习用好听的词

• 科学教案_找春天__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1通过观察，知道春天来了，感受春天的美。　　2．从花、草、树中找出春天来到时的特征，并用语言表达自己的认识和发现，　　活动准备：　　1．家长带幼儿到公园、野外游玩时，注意引导幼儿观察春天的景色。　　2．选择合适的室外场所或公园。　　活动重点、难点：　　找出春天的特征，并能用语言表达自己的认识和发现。　　审美元素：　　春天是个美丽的季节，花儿开了，小草绿了，蝴蝶姑娘飞来了，在活动过

• 科学教案_春天的雨__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目的：雨天的情景，体验看雨、听雨、玩雨的乐趣。　　活动准备：物质准备：歌曲《大雨和小雨》，播放器。　　材料配套：亲自手册《领域活动·雨天的雨》。　　活动过程：1、说雨。　　引导幼儿说一说今天的天气怎么样，在路上看到了什么。　　提问：雨是什么样子的？你平时见过什么样的雨？鼓励幼儿大胆叙述。　　2听雨让幼儿闭上眼睛，侧耳倾听雨声。　　播放歌曲《大雨和小雨》，引导幼儿欣赏，并说说歌曲中大雨是

• 夏天教案_美丽的夏夜__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：1、体会散文中所描绘的夏夜恬静、温馨的意境。　　2、感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。　　活动准备1、关于白天、晚上人们活动的图片。　　2、散文《会飞的星星》《萤火虫》的磁带。　　3、幼儿用书第4册第34页。　　活动过程1、引导幼儿观擦图片，区分白天、黑夜。﹙如白天小朋友在做游戏，黑夜天上有月亮、星星等。﹚2、组织谈话：夏夜。　　﹙1﹚你们喜欢夏天的晚上吗？为什么？夏天的夜晚

• 活动教案_春天来了__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、初步感知春天的天气与花草树木的特征，能发现身边自然景色的变化。　　2、乐意在老师的引导下观察春天的景色，喜爱春天。　　活动准备：　　1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。　　2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。　　3、春天的图片。　　活动过程：　　一、谈话导入。　　1小朋友，你们知道现在是什么季节吗？春天和冬天有什么不一样的地方？　　2．小结：春天真舒服，阳光照在身上非常