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东湖高中说课竞赛说课稿 说课人: 高二生物组 李杰尊敬的评委老师: 下午好我是来自高二生物组的李杰 今天我说课的题目是《生态系统的组成》下面就从九个方面来阐述对于这节课的理解及简要的教学过程一教材及地位分析 《生态系统的结构》这部分内容是高中生物必修3第5章的第一节内容主要包括生态系统的概念
东南亚说课稿 石门初级中学 史会会尊敬的各位评委各位老师您们好今天我说课的题目是人教版七年级地理下册第七章第二节的内容《东南亚》下面我将从说教材说教法说学法说教学程序等四个环节进行阐述一说教材本节教材第一课时主要介绍东南亚的位置和范围热带气候和农业生产教材利用东南亚在世界中的位置 马六甲海峡的航线几幅图和对应的活动介绍了东南亚的地理位置范围
一说教材 (一)教材的地位和作用 《送东阳马生序》是语文版语文九年级下册第六单元的一课本单元入选的古诗文内容丰富形式多样都是我国古代文学的优秀篇章无论是写景寓理还是抒情无一不表现出古代贤人的意趣和志向 本课是的同乡马君则写的赠言叙述了自己在求学生涯的中的艰难经历和学习态度旨在勉励马君则专心学习刻苦攻读以其学有所成教师应引导学生历史地辩证地认识课文思想内容让学生对照课文联系自己的实际感
《西学东渐》说课稿永春三中 朱素珍一教材分析【 课 题 】说课课题:岳麓版高中历史必修Ⅲ 第五单元 第21课《西学东渐》【教材地位作用】岳麓版高中历史必修Ⅲ的前四个单元中第一第二单元主要讲述了古代中国思想文化文艺的灿烂瑰宝第三单元主要讲述了西方从人文主义到科学理性的发展演变第四单元则讲述了19世纪以来的世界文化通过前面的学习学生知道了我国曾经的辉煌和逐渐落后于世界文明潮流的基本史实并很容易引起反思
《双杠》说课稿一指导思想: 以健康第一健身第一为指导思想以促进学生身体心理和社会适应能力综合健康水平的提高为目标构建了技能认知情感行为等领域并行推进的课程结构把兴趣培养与运动技能的生成结合起来以学生发展为本重视学生的主体地位学生的个体差异确保每一个学生都有所进步二教学目标: 1认知目标:通过对双杠支撑摆动的技术教学使学生建立起正确的动作概念头脑中形成摆动的动作表象2技能目标:通过学生的各种
孔雀东南飞??《孔雀东南飞》是我国文学史上最早的一首长篇叙事诗也是我国古代最优秀的民间叙事诗与《木兰诗》并称为乐府双璧有着十分重要的地位和意义对后世的诗文创作有深远影响《孔雀东南飞》主要讲述的是刘兰芝和焦仲卿这对情投意合的年青夫妇被活活拆散最终为了捍卫爱情而双双付出生命的悲剧故事是本单元的重点篇目?教学目标?知识目标:了解这首诗的思想内容及人物性格?情感目标:培养学生对中国古典诗歌的热爱?掌握文中
《端午的鸭蛋》说课稿 陈东东各位老师:大家好今天我说课的题目是:《端午的鸭蛋》我将从教学分析教学策略教学过程板书设计四个部分向各位老师说说我对本课的设想(一) 教材分析 《端午的鸭蛋》选自山东教育出版社初中语文八年级上册第一单元本单元课文以民间文化为主题所涉及的文章生动丰富趣味盎然包括沈从文的《云南的歌会》萧乾的《吆喝》冯骥才
中班说课稿:老鼠和钟 朱丁明一:说教材 1.设计意图 《纲要》健康领域目标中指出:开展丰富多彩的户外游戏和体育活动培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯现行的《纲要》要求我们所选的教育内容是各领域内容相互渗透从不同的角度来促进幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展而《老鼠和钟》就是以故事的形式引出一个有趣好玩的体育活动非常适合小班幼儿的年龄特点游戏是小班幼儿最主要的教学形式可是它摆脱了以往死板的老师讲
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