四年级综合科试卷质量分析一关于试题 小学四年级《科学》《英语》两门学科合卷统称为综合科试卷考查这两门学科学生本学期来对所学知识的学习情况考试方式实行闭卷考试命题具有覆盖面大考测内容按新课标要求考题涉及了各单元的教学内容无偏题怪题考题分为填空题选择题判断题实验英语单词的实记和运用试题难易适度符合新课标的要求二卷面基本情况分析 我校四年级两个班共有学生105人实考104人及格31人及格率
2011年小学毕业考综合科试卷质量分析小学毕业班综合科学习目标检测其目的是为了检测学生对学科知识技能的掌握及运用程度了解学生在学习过程中教师在教学过程中存在哪些问题以便在今后的教学过程中找准切入点有针对性地采取措施努力提高品德与社会科学学科的教学质量通过对我校综合科试卷的进行抽样并认真分析查阅从中看到了一些成绩与问题下面就综合科的教学质量做以下分析一关于 试题:1指导思想本次命题本着有利于
六年级综合期中测试质量分析?(??一基本情况:本次六年级综合测试应测100人实测100人参测率100优秀人数51人优秀率51合格人数90人合格率90总分7938分均分分考试成绩没有达到预期效果《品德与社会》:应测100人实测100人参测率100优秀人数60人优秀率60合格人数96人合格率96总分4220分均分分《科学》:应测100人实测100人参测率100优秀人数34人优秀率34合格人数82人合格
#
四年级科学期中考试质量分析 小学 一试题分析从试卷中我们可以看出考试内容紧紧围绕新课标注重了学生基础知识观察能力及运用等方面的考察贴近学生的生活实际符合学生年龄特点难度适中尸体立足于教材在检测学生给你知识的同时也注重了对学生科学技能和情感态度的考察情况说明四年级参考认识444人满分3
第四届巨人杯综合素质测试试卷分析(五年级)第一部分 基础知识本次考试基础知识部分共有6题主要涉及字音辨析字形辨析理解句子修辞方法以及文学常识的考查第一题95的学生在字音这个题目上都拿到了全对另有5的学生将B选项中的驰骋误读为chénɡ而正确的读音为chěnɡ瞠目结舌的瞠读音应为chēnɡ而不是tānɡ第二题字形辨析上学生对于对有口皆碑的碑产生的误解比较多将其误以为是杯这部分学生占到了50对于
四年级综合期末试卷分析四年级综合试卷包括科学和品德与生活两部分各50分共100分从整体上看这份试卷既注重了考查学生的基础知识基本技能又考查了学生的实验探究能力减少了死记硬背的试题增加了对所学基础知识的实际应用在命题上较符合新课程理念对教师和学生提出了新的教学要求即提倡自主学习培养学生综合实践能力加强学生实际生活探究能力提倡学生的动手能力现将试题情况具体分析如下学生情况分析从三年级开始学生进入科学课
#
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2008—2009学年度第一学期期末质量检测小学六年级科学试卷分析一对试题的分析本次考试的试题按照《科学课程标准》提出的要求紧紧围绕教材根据四年级学生的实际水平进行出题课程标准中规定教师积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇
四年级科学试卷分析 一试题情况分析本次试题结构合理题型全面题量适中同时侧重双基体现了知识与技能相统一过程与方法相联系的新课标要求本套试题考试时限为40分钟满分100分共分为五大题第一题填空题目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况每空1分共30分第二题判断题目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力每小题2分共20分第三题选择题要求学生准确把握所学内容正确剔除那些似是而非的答案做出自己的选择每小题3
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报