相关文档

• 夏夜多美教学反思.doc

  《夏夜多美》教学反思 ——陈丹 《夏夜多美》是一个童话故事讲述的是夏夜公园里小蚂蚁掉进池塘睡莲蜻蜓萤火虫帮助他的故事告诉我们助人为乐之美在第二课时开始我首先复习了第一课时的生字词在提出读书的要求给学生充分的时间自由读书并让他们思考：在夏夜里究竟发生了一件什么事情呢这篇课文中动物的对话部分很多语言生动有趣小孩子很爱朗读我教学时把重点放在朗读训练上通过让学生去找

• 夏夜多美教学反思.doc

  侯桂玲《夏夜多美》教学反思 《夏夜多美》是一个童话故事讲述的是在一个夏天的夜晚一只小蚂蚁掉进池塘是朋友们帮助它回到了家读了这个故事会感受到夏夜的景色美助人为乐的精神更美在第二课时开始我首先复习了第一课时的生字词再提出读书的要求给学生充分的时间自由读书并让他们思考：在夏夜里究竟发生了一件什么事情呢这篇课文中动物的对话部分很多语言生动有趣小孩子很爱朗读我教学时

• 夏夜多教学反思1.doc

  《夏夜多美》教学反思《夏夜多美》是一个童话故事故事发生在一个夏天的夜晚一只小蚂蚁掉进池塘是朋友们帮他回到了家读了这个故事就会感到夏夜的景色美助人为乐的精神更美我执教的是第二课时在第一课时一扫清了生字障碍第二课时以讲读为主一节课上下来有成功之处也有不足之处现将自己的心得总结如下：一导入环节创设情境在导入环节我播放了《小夜曲》同时我伴着音乐说出导入语为学生的学习创设了一个温馨的氛围拉进来学生与童

• 夏夜多美_教案.doc

  15 夏夜多美教学目标：1认识莲哭等13个生字会写他她等6个字2正确流利有感情的朗读课文边读边体会夏夜之美和助人为乐的精神之美3保护环境爱护昆虫教学重点：学习睡莲姑姑小蜻蜓萤火虫帮助小蚂蚁的高贵品质培养学生助人为乐的意识教学难点：认字识字教学课时：两课时第一课时一导入 1出示挂图小朋友你们喜欢小动物吗(出示小蜻蜓萤火虫小蚂蚁的挂图)在他们之间发生了什么事呢今天我们来学习一篇童话故事(板

• 夏夜多美_教案.docx

  夏夜多美 俞钗钗第一课时教学目标：认识莲哭等13个生字会写她他正确流利有感情地朗读课文边读边体会夏夜的景色美感受助人为乐的心灵美重点：识字写字朗读边读边体会夏夜的景色美难点区分他和她在体会夏夜景色美的同时感受助人为乐的心灵美一． 谈话导入齐读课题 3分钟1)谈话导入师：同学们你们喜欢夏天么

• 夏夜多美教学设计.doc

  《夏夜多美》教学设计 　　课前透视　　这篇童话故事主要讲在夏天的傍晚一只小蚂蚁掉进池塘里朋友们帮助它回到了家课文既写了夏天的美景又写了夏天的情趣读了这个故事学生感到夏天的夜景美小动物助人为乐的精神更美　　一年级学生活泼好动爱幻想又非常喜欢小动物所以他们对这篇童话充满了好奇心教师可以根据学生的实际情况结合插图让学生在读中感悟潜移默化的受到情感熏陶　　教学目标：　　1认识莲哭等13个生字会写他她

• 夏夜多美.doc

  夏夜多美一创设情境激趣揭题(3分钟)1创设情境(示蚂蚁卡通图)今天咱们班来了位新朋友瞧它是谁(示夏夜美景图)小蚂蚁给你们带来了一份礼物一张美丽的风景图快看看你指导这是什么季节吗你是怎么知道的评价：真是个生活中的有心人2同学们夏天的夜晚美吗今天咱们就来学习课文《夏夜多美》3(板书课题)伸出手和老师一起板书课题边写边讲解：夏字分两部分下面是个折文夜字上面是个点横头多咱们已经很熟悉了是由两个夕阳的

• 夏夜多美.doc

  夏夜多美第二课时教学设计教学目标知识目标：认识莲哭等13个生字会写她他等6个字正确流利有感情地朗读课文边读边体会夏夜的美技能目标：培养学生识字能力朗读能力思维能力想象能力和概括能力通过自主合作探究的学习方式使学生树立自信乐于交流勇于探索 3. 情感目标： (1) 运用多种方法激发学生的学习兴趣 (2) 对学生进行助人为乐的教育 (3)

• 夏夜多美.doc

  夏夜多美 第一课时教学目标知识与技能让学生初步了解课文内容学会本课生字学会恰当搭配词语过程与方法通过讲解引导学生逐段朗读讨论疑难问题从而理解课文内容情感态度与价值观感受夏夜的景色美让学生明白助人为乐的精神更美重点识字写字难点理解课文最后一句话教学过程新课导入同学们老师问一个问题你们喜欢夏天吗夏天有哪些好玩的啊夏天的夜晚美吗美在哪里啊把你看到的说给大家听（学生自由发言）揭示课题夏天的夜晚有一

• 《夏夜多美》ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级东城小学　　晓玲 lián kū 　zhēng 　pā 睡莲 哭声 　睁 开 　趴在 ɡēn yāo pá fēi 一根水草 弯腰 爬上来