相关文档

• 平面图形面积及周长总复习.ppt

  S = S = hS = C = 8cm（2）三角形的面积是平行四边形面积的一半 （ ）（4）边长为4厘米的正方形它的周长和面积一样大 （ ）（6）三角形的面积等于

• 平面图形的周长与面积总复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 平面图形周长面积复习课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平面图形的周长和面积复习 围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长C=(ab)×2π是什么意思C=a ×4C=πd或C=2πr 物体的表面或围成的平面图形的大小叫做它们的面积 S=a×bS=a2S=a×hS=a×h÷2S=

• 平面图形的周长和面积总复习.doc

  平面图形的周长和面积总复习太仓市城厢镇第一小学 罗建康教学内容：苏教版九年义务教育六年制小学数学第十二册第100102页教学目标：1知识性目标：引导同学回忆整理平面图形的周长和面积的计算公式和推导过程并能熟练的应用公式进行计算2过程性目标：引导同学探索知识间的相互联系构建知识网络从而加深对知识的理解并从中学习整理知识领会学习方法3情感性目标：渗透事物之间是相互联系的辨证唯物主义观点转化

• 平面图形的周长和面积复习课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平面图形的周长和面积复习课浙江省诸暨市浣东五一小学　傅建勇第六单元 整理和复习一谈话引入明确概念周长：封闭图形一周的长度是它的周长面积：物体的表面或围成的平面图形的大小二回顾计算公式长方形的周长=(长宽)×2用字母表示是C =2(ab) 正方形的周长=边

• 平面图形的面积与周长复习二.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平面图形的周长和面积复习50米40米学校操场形状大小如下图：观察上图：你能提出那些数学问题什么叫做平面图形的周长(围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长)计量长度常用那些单位(米分米厘米毫米)(物体的表面或围成平面图形的大小叫做它们的面积)什么叫做

• 平面图形的周长和面积（复习课）.ppt

  #

• 平面图形的周长和面积（复习课）.ppt

  #

• 平面图形的周长和面积总复习教研课.ppt

  a2 S = bahπr2（高6厘米）7长 =

• 平面图形的周长和面积复习.doc

  #