第一章 声现象一知识梳理 声音的产生 传播条件声音的传播规律 传播形式声 现 象 传播速度:不同介质中声速不同 声音的感知过程声音的特性 音调
《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P31图3-1实验说明:一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。练习:①人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20~20000次/秒之间。②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”
第一章《声现象》复习提纲一声音的发生与传播1课本P13图的现象说明:一切发声的物体都在振动用手按住发音的音叉发音也停止该现象说明振动停止发声也停止振动的物体叫声源练习:①人说话唱歌靠声带的振动发声婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声其振动频率一定在20-20000次秒之间②《黄河大合唱》歌词中的风在吼马在叫黄河在咆哮这里的吼叫咆哮的声源分别是空气马黄河水③敲打桌子听到
第一章《声现象》复习提纲一声音的发生与传播1课本P13图的现象说明:一切发声的物体都在振动用手按住发音的音叉发音也停止该现象说明振动停止发声也停止振动的物体叫声源练习:①人说话唱歌靠声带的振动发声婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声其振动频率一定在20-20000次秒之间②《黄河大合唱》歌词中的风在吼马在叫黄河在咆哮这里的吼叫咆哮的声源分别是空气马黄河水③敲打桌子听到
《噪声控制工程》复习提纲第一章 1名词解释:噪声听力损失2噪声污染的危害3噪声控制技术从哪几个环节采取措施第二章 1声波产生和传播的条件2声音的量度(频率波长声速声压声能量声能密度声功率声强频谱)注意公式(2-4)(2-15)(2-16)(2-17)(2-18)要记3声级的计算公式声级的求和公式声级的相减公式2-442-452-462-492-532-554声音的传播规律5P27-29习题3721
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3.1温度 物态变化温度:是指物体的 测量的工具是 温度计是根据 原理制成的摄氏温度(℃):单位是 1摄氏度的规定:把 混合物温度规定为0度把 的温度规定为100度在0度和100度之间分成100等分每一等分为 ℃常见的温度计有(1)实验室用温度计(2)体温计(3)寒暑表体温计:测量范围是
数学复习提纲1下列各数中最小的数是( ).A. C.-1 D.-32左下图是由3个完全相同的小正方体组成的立体图形它的主视图是( )3.下面几何图形是由四个相同的小正方体搭成的其中主视图和左视图相同的是( )4如图在△ABC中∠A=50°∠ABC=70°BD平分∠ABC则∠BDC的度数是( ) A. 85°
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力学复习第八章 力一知识体系结构力二知识要点1力是物体对物体的 作用 它不能离开 物体 而单独存在要产生力至少要有 两个 物体它们之间 不一定 接触其中一个是 施力物体 另一个是 受力物体 物体间力的作用是 相互的 它们既是 施力物体 同时也是 受力物体 力可以产生 两种 作用效果:①力可以改变物体的 运动状态 ②力可以改变物体的 形状 (或者说使物体发生 形变 )2力的三要素是指:力的 大
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