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当直线l与x轴相交时我们取x轴作为基准x轴正向与直线l向上方向之间所成的角 叫做直线的倾斜角pxy(4)升高量倾斜角是钝角时 例1:如图已知A(42)B(-82)C(0-2)求直线ABBCCA的斜率并判断这些直线的倾斜角是什么角.∴直线AB的倾斜角为零核心
PAGE PAGE 43.1.1 倾斜角与斜率(一)教学目标1.知识与技能(1)正确理解直线的倾斜角和斜率的概念.(2)理解直线倾斜角的唯一性.(3)理解直线斜率的存在性.(4)斜率公式的推导过程掌握过两点的直线的斜率公式.2.过程与方法引导帮助学生将直线的位置问题(几何问题)转化为倾斜角问题进而转化为倾斜角的正切即斜率问题(代数问题)进行解决使学生不断体会数形结合的思想方法.
3. ?直线的倾斜角与斜率【学习目标?】1.理解直线的倾斜角的定义范围和斜率?2.掌握过两点的直线斜率的计算公式?3.能用公式和概念解决问题.?【教学重难点】重点:倾斜角与斜率的概念难点:直线的斜率与倾斜角的关系【教学过程】一课前准备 (预习教材??找出疑惑之处) 复习?1:在直角坐标系中只知道直线上的一点能不 能确定一条直线呢?复习?2:在日常生活中我们常说这个山坡很陡峭?有时也说坡度这里的陡峭
311 倾斜角与斜率 (一)教学目标 1.知识与技能 (1)正确理解直线的倾斜角和斜率的概念 (2)理解直线倾斜角的唯一性 (3)理解直线斜率的存在性 (4)斜率公式的推导过程,掌握过两点的直线的斜率公式 2.过程与方法 引导帮助学生将直线的位置问题(几何问题)转化为倾斜角问题,进而转化为倾斜角的正切即斜率问题(代数问题)进行解决,使学生不断体会“数形结合”的思
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Oxy-0YX点的坐标来表示而不需要求出直线的倾斜角y-C小结1:直线的倾斜角的概念
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 学校:临清实验高中 学科:数学 编写人:吕蕾 审稿人:周静王桂强311?直线的倾斜角与斜率【学习目标?】1.理解直线的倾斜角的定义、范围和斜率;?2.掌握过两点的直线斜率的计算公式;?3.能用公式和概念解决问题?【教学重难点】重点:倾斜角与斜率的概念难点:直线的斜率与倾斜角的关系【教学过程】一、课前准备 (预习教材?~
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解析几何 十六世纪以后由于生产和科学技术的发展天文力学航海等方面都对几何学提出了新的需要比如德国天文学家开普勒发现行星是绕着太阳沿着椭圆轨道运行的太阳处在这个椭圆的一个焦点上意大利科学家伽利略发现投掷物体是沿着抛物线运动的这些发现都涉及到圆锥曲线要研究这些
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1.1直线的倾斜角与斜率在平面直角坐标系里 点用坐标表示:思考 一条直线的位置由哪些条件确定呢 直线如何表示呢直线的位置 我们知道两点确定一条直线 过一点O的直线可以作无数条可以用直线与X轴的夹角描述它们的倾斜程度一点能确定一条直线的位置吗一直线的倾斜
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