一分析09高考历史命题趋势的基础二08高考历史试题的精致分析三09高考总复习的策略与执行现实情境史料 不同观点的判断与评价1312129《论十七十八世纪法国文学中对中国现实的取舍》《18世纪法国思想家论中国的德治》《鸦片帝国》《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》李时珍《本草纲目》地区综合概括理解市场与宏观调控45地区新文化运动中白话文改革《史记》《旧唐书》(宋)陈亮《龙川集》(清)归玄恭
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2005高考试题对2006年高考复习的启示一 2005年理综物理试题的特点: 坚持以学科内综合为主试题情境考查内容贴近教材符合《教学大纲》适合中学教学1.从试题的整体变化与难度上看:贴近教材符合大纲 整体难度为0.51高于2004年的0.56中等难度题居多基本符合2:6:2要求各科难度情况是:物理>生物>化学Ⅱ卷>Ⅰ卷
新高考及试题的特点对教学复习的启示一新老高考的区别 1.考试内容方面(1)考试知识范围上的区别(2)考试知识内容上的区别(3)考试知识要求上的区别2.考试对象方面(1)参加考试的群体的区别(2)参加考试的人数的区别(3)考试参加者目的的区别3.考试时间方面(1)考试时间安排上的区别(2)每一场考试时间的区别(3)考试成绩有效期的区别4.考试试卷试题方面(1)考试题型上的区别(2)考试题量上的区别(
#
09浙江高考英语试题评析及其对教学的启示紧张的 javascript: t _self 高考已经告一段落高考对于高三 javascript: t _self 学生来说是个结束但是对于任课 javascript: t _self 老师来说却是个开始如何研究新高考 javascript: t _self 英语题型从高考试题中发现出题者的意图从而调整英语 javascript
对08高考反思兼09高考数学复习策略王启东尽管08高考已经过去但08高考的数学题目仍历历在目它的精彩它的妙处相信已深深印在我们大家的头脑中当我们还在品味这些题目之时09高考已在悄然向我们走来09年的高考会怎么考(特别是明年是我省实行新课程的第一年)题目怎么出难度会多大新课程的思想又怎样体现 我们又该怎样备考复习回顾30年的数学高考历史可发现一条高考命题的原则是:稳中求进进中求变粗看近几年的高考题目
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级近年高考对历史必修二内容考查的特点分析及复习备考的启示江西省信丰中学 林锐批 次 使用新教材年份 高考年份 省 份第一批 2004年秋 2007年夏 广东山东 海南宁夏第二批 2005年秋 2008年夏 江苏第三批 2006年秋 2009年夏 浙江安徽
高考评卷对高三政治教学的启示 温州二高 俞优红一.感受评卷二.答题分析三.教学启示 政治评卷时间6月10日报到11日上午评卷会议下午试评卷12日——17日中午(5天半正评)上午8:00——11:40下午1:30——4:40每天7小时的评卷时间平均每人每天2500多份一.感受评卷1.时间紧任务重眼睛累2.调细则明标准控误差(3)控误差:每份卷子都由2位老师来评阅若超过(1分18选6的误
近年高考历史试题的总体特点及对教学复习的启示一近年高考历史试题的总体特点1高考试题的研究价值:理由1:高考试题不仅具有一次性的选拔功能而且具有若干年的导向功能高考试题从来都具有导向引领指挥棒的作用高考试题和命题人员具有相对稳定性和继承性新课改以来国家以高考试题来推动课程改革推动教学改革的意图十分明显且认可目前的命题方向所以从应试角度看从功利角度看怎么考就怎么教教与考不能两张皮 教与考要合一在平时的
2012年高考听力试卷 分析及复习对策 近两年听力试题分析难度走向 年度 总字数 语速 直白题 细节题判断推测同义转述20113月 9849月1100150-155155-1603月 139月 113月 79月 920123月12009月900150-160150-1553月 129月 133月 89月 7影响听力成绩的几大因素一同义转
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报