单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级近年高考对历史必修二内容考查的特点分析及复习备考的启示江西省信丰中学 林锐批 次 使用新教材年份 高考年份 省 份第一批 2004年秋 2007年夏 广东山东 海南宁夏第二批 2005年秋 2008年夏 江苏第三批 2006年秋 2009年夏 浙江安徽
近年高考历史试题的总体特点及对教学复习的启示一近年高考历史试题的总体特点1高考试题的研究价值:理由1:高考试题不仅具有一次性的选拔功能而且具有若干年的导向功能高考试题从来都具有导向引领指挥棒的作用高考试题和命题人员具有相对稳定性和继承性新课改以来国家以高考试题来推动课程改革推动教学改革的意图十分明显且认可目前的命题方向所以从应试角度看从功利角度看怎么考就怎么教教与考不能两张皮 教与考要合一在平时的
大题及重点内容:第一单元第二单元第七课第五单元和第六单元比较重要一百家争鸣局面出现的原因及评价 1原因: (1)中国社会发生重大变革政治上:西周末年周王室衰微诸侯争霸兼并战争不断经济上:井田制瓦解封建经济得到发展(2)士这一社会阶层开始活跃(3)出现私人讲学平民百姓开始接受教育 2评价: 性质:是中国历史上第一次思想解放运动影响:是中国学术文化思想道德发展史上的重要阶段奠定了中国思想文
理解高考历史特点 分析高考历史考点 研究复习备考对策仙桃市高考备考专家指导小组一文综背景下的历史特点1.从命题思路命题观念题型结构看体现了以下突出特点:(1)立足学科基础着重考查历史主干知识从内容上看试题注重考查教材主干知识涉及到中国古代政治经济文化的发展辛亥革命国共关系工业革命美国内战经济全球化等方面从题目的切入点来看选择题和非选择题都注重重大历史事件的时间地点目的及前因后果的考查 (2)
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新高考及试题的特点对教学复习的启示一新老高考的区别 1.考试内容方面(1)考试知识范围上的区别(2)考试知识内容上的区别(3)考试知识要求上的区别2.考试对象方面(1)参加考试的群体的区别(2)参加考试的人数的区别(3)考试参加者目的的区别3.考试时间方面(1)考试时间安排上的区别(2)每一场考试时间的区别(3)考试成绩有效期的区别4.考试试卷试题方面(1)考试题型上的区别(2)考试题量上的区别(
2010年历史高考考点分析(必修2) 一古代中国经济的基本结构与特点考点57农业(1)从刀耕火种到铁犁牛耕①原始社会的刀耕火种石器助耕②春秋战国时期:铁犁牛耕技术成为中国传统社会的主要耕作方式(2)土地私有制的确立①春秋时期出现贵族个体占有土地的现象私田大量开垦②公元前594年鲁国实行初税亩承认了土地的私有加速了土地国有向私有的转变③战国时期秦国的商鞅变法以法律形式确立了地主土地所有制(3)小农经
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级近年中考历史试题特点及复习策略第一部分 近年中考历史试题特点考查内容考查形式考查理念从考查内容来讲 突出主干知识 突出地方特色 结合社会热点 社会生活近年中考历史试题特点近年中考历史试题特点从考查形式来讲 题型多种多样 材料丰富多彩 创设新颖情境
(广东3)20世纪90年代陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)上面有上郡代郡邯郸等郡名和蓝田等县名这一发现可以印证秦朝A.政治上四分五裂的事实??? B.出现了造纸业的事实? C.实行了郡县制度的事实??? D.用泥制陶的事实 3四省区试卷最大的特色是将新课程理念与学科特色相结合重点考查了学生历史研究的方法和能力 请回答:(1)该研究者认为明朝妇女的婚姻观存在两重性即保守性
一分析09高考历史命题趋势的基础二08高考历史试题的精致分析三09高考总复习的策略与执行现实情境史料 不同观点的判断与评价1312129《论十七十八世纪法国文学中对中国现实的取舍》《18世纪法国思想家论中国的德治》《鸦片帝国》《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》李时珍《本草纲目》地区综合概括理解市场与宏观调控45地区新文化运动中白话文改革《史记》《旧唐书》(宋)陈亮《龙川集》(清)归玄恭
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