单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动能和势能的相互转化课前练习1物体由于运动而具有的能叫___2物体动能的大小跟_____和_____有关3物体由于被举高而具有的势能叫 ____物体的____被举得越__它具有的____就越大4物体由于发生 ____而具有的能叫弹性势能 动能物体的质量运动的速度 重力势能 质量越大 高 重力势能 弹性形变 1摆锤向下摆动过程中
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§12.1 动能 势能 机械能(第二课时 动能和势能的相互转化)总课时:18 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】通过探究知道小球在摆动过程中动能和势能的相互转化2.从生活实例中认识动能和势能的相互转化【 教学重点
动能和势能动能和势能的转化??? 中考基本要求: 1.知道什么是动能势能机械能和弹性势能并能举例说明 2.知道动能重力势能弹性势能的大小各与什么因素有关并能解释简单的现象 3.理解动能和势能的相互转化能解释有关不同形式的机械能相互转化的简单现象 中考常考内容: 1.判断什么样的物体具有能量判断一个物体具有何种形式的机械能 2.比较物体具有的动能重力势能或弹性势能的大小 3.分
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能量的相互转化知识回顾回顾以前学过的关于能量的知识:烹饪食物需要能量汽车开动需要能量生命运动需要能量火箭升空需要能量知识回顾—能量有多种形式运动的物体具有动能知识回顾—能量有多种形式高处的物体具有重力势能势能——重力势能和弹性势能动能和势能统称为机械能知识回顾—能量有多种形式食物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 能量的转化与守恒第一节 能量的相互转化一常见的能:物体由于运动而具有的能量1动能:(质量和运动速度)物体由于被举高或者发生弹性形变而具有的能2势能:(1)重力势能:物体由于被举高而具有的能(2)弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能(质量和高度)(弹性形变程度)动能势能机械能3其他形式的能:太阳能光能电能热能(内能
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 能量转化与守恒在学习摩擦时我们想象过没有摩擦的世界我们的衣食住行都将受到影响那你是否想象过没有能量的世界你知道什么是能量吗哪些物体有能量哪些物体没有能量我们根据什么来判断呢一个物体能够对别的物体做功我们就说这个物体具有能什么叫做功就是我们平常所说的工作吗这个问题我们将在第二节中得到答案你知道哪些形式的能量自然界各种形式
二动能和势能的转化一教学目标 1.理解动能和势能的相互转化能举例说明动能和势能的转化. 2.能分析解释简单的物理过程中能量转换情况培养学生理论联系实际的能力. 3.对学生进行爱国主义教育和节能教育.二重点难点分析 动能和势能的转化. 动能和势能转化过程的分析.三教具:滚摆.四主要教学过程 (-)引入 上节课学习了能机械能.提问:什么样的物体我们说它具
动能和势能的转化1.知道动能和重力势能弹性势能可以相互转化并能举例说明?2.能解释一些有关动能重力势能弹性势能相互转化的简单物理现象(二)教具滚摆单摆斜槽弹簧片木球人造地球卫星的挂图等(三)教学过程1.复习手持粉笔头高高举起以此事例提问:被举高的粉笔具不具有能量为什么2.引入新课??????学生回答提问后再引导学生分析粉笔头下落的过程首先提出当粉笔头下落路过某一点时粒笔头具有什么能量(此时既
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