动能和势能动能和势能的转化??? 中考基本要求: 1.知道什么是动能势能机械能和弹性势能并能举例说明 2.知道动能重力势能弹性势能的大小各与什么因素有关并能解释简单的现象 3.理解动能和势能的相互转化能解释有关不同形式的机械能相互转化的简单现象 中考常考内容: 1.判断什么样的物体具有能量判断一个物体具有何种形式的机械能 2.比较物体具有的动能重力势能或弹性势能的大小 3.分
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二动能和势能的转化一教学目标 1.理解动能和势能的相互转化能举例说明动能和势能的转化. 2.能分析解释简单的物理过程中能量转换情况培养学生理论联系实际的能力. 3.对学生进行爱国主义教育和节能教育.二重点难点分析 动能和势能的转化. 动能和势能转化过程的分析.三教具:滚摆.四主要教学过程 (-)引入 上节课学习了能机械能.提问:什么样的物体我们说它具
动能和势能的转化1.知道动能和重力势能弹性势能可以相互转化并能举例说明?2.能解释一些有关动能重力势能弹性势能相互转化的简单物理现象(二)教具滚摆单摆斜槽弹簧片木球人造地球卫星的挂图等(三)教学过程1.复习手持粉笔头高高举起以此事例提问:被举高的粉笔具不具有能量为什么2.引入新课??????学生回答提问后再引导学生分析粉笔头下落的过程首先提出当粉笔头下落路过某一点时粒笔头具有什么能量(此时既
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◎导学目标: 理解动能和势能的转化◎导学过程:一自主学习:①动能的大小与物体的 和 有关②重力势能的大小与物体的 和 有关③物体的 越强 越大它具有的弹性势能越多④机械能是物体的 和 的统称【新课导学】【导学一】动能与重力势能之间的转化点拨:通过分析物体的质量速度高度弹性形变等因素的变化来得出动能势能的变化①如左图所示单摆中的小球由点A摆到C点的过程中动能
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动能和势能的相互转化课前练习1物体由于运动而具有的能叫___2物体动能的大小跟_____和_____有关3物体由于被举高而具有的势能叫 ____物体的____被举得越__它具有的____就越大4物体由于发生 ____而具有的能叫弹性势能 动能物体的质量运动的速度 重力势能 质量越大 高 重力势能 弹性形变 1摆锤向下摆动过程中
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徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§12.1 动能 势能 机械能(第二课时 动能和势能的相互转化)总课时:18 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】通过探究知道小球在摆动过程中动能和势能的相互转化2.从生活实例中认识动能和势能的相互转化【 教学重点
九年级新课:动能和势能?二. 重点难点:理解动能重力势能的初步概念知道弹性势能 (1)知道什么是动能重力势能弹性势能机械能并能举例说明 (2)知道动能重力势能的大小各与什么因素有关并能解释简单的现象?三. 知识点分析:关于能量概念的建立自然界能量的形式很多如电能光能原子能等机械能也是能量的一种形式因为能量概念很抽象所以怎样理解能量这个概念是本章教学中的难点为了突破这个难点必须把抽象的概念具
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