师范生论文:师范生顶岗支教实习在线支持系统研究【中文摘要】教育实习是职前教师教育的重要组成部分是师范生实践性知识的重要来源是一门特殊的集综合性和实践性于一体的必修课程教育实习模式众多在免费师范生政策的带动下顶岗支教实习越来越成为教育实习的主流模式然而在顶岗支教实习过程中由于实习地点分散实习生人数多等原因存在着教师指导不力师生生生交流不畅教学资源获取共享困难实习评价不科学等问题近年来信息化教育越来越
顶岗实习支教总结十年树木百年树人近一个半月的顶岗实习提供了充足的机会使我的教学理论变为教学实践使虚拟教学变为真正的面对面的教学同时它也使我真正体会到做一位老师的乐趣情况概述我于2009年9月17日来到XX中学怀着一种欣喜与忐忑的心情踏上了实习之路经学校安排刚开始我被分配到初一(1)班一(2)班一(3)班学科指导老师和班主任工作指导老师都是洪老师 我也同时作为初三(2)班的实习班主任但一星期之后
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师范生顶岗实习总结 三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学心理学知识除了了解教育是什么学生怎么学习这些根本问题外还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能然而这些来自文本阅读个人思辨和微格培训的教育信条意识取向和行为习惯在面对真实的教学场景中能够适用吗我们难道真的明白什么是教育吗以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋在不觉
菏泽学院文件菏院政字[2009]53号 签发人:郁章玉 菏泽学院师范生顶岗实习支教工作实施方案为深入贯彻落实《国家教育事业发展十一五规划纲要》教育部《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》(教师[2007]4号)《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》(教人[2006]2号)等文件精神加
XX大学教育实习论文 专业: : : 年 月 日师生互动在教学中的重要性摘 要: 本文依据本人实习经历大胆分析了教学中师生互动环节存在的问题从 HYPERLINK =0startpos=1sort=1keywords=bdccd1a7 o 教学 t _blank 教学过程中师生的广泛参与双向互动的角度对
实习支教对师范大学生的影响 政治系2004级10班? 翟琪? 指导教师:裴云?[摘? 要] 本文以忻州师范学院推行的扶贫顶岗实习支教为例以问卷访谈等形式对实习支教的学生和带队教师进行了调查发现实习支教对大多数师范大学生产生了很多积极影响:转变了对实习支教的看法加深了对农村地区的感情并在一定程度上转变了就业观念激发了他们对教师职业的兴趣和热爱加深了他们对新课程的认识更加赞成新课程改革使他们的教育教学
河北师范大学顶岗实习支教实习生教学录像要求及压缩方法作为实习成绩评定的重要部分要求每位实习生在实习结束时上交一堂完整教学的视频录像(40分钟左右)具体要求及教学录像的压缩方法如下:实习生教学视频要求:(1)视频长度:每名实习生一节完整课(40分钟)(2)由于原始视频比较大一名实习生完整教学视频大概有2GB左右考虑各实习点数据存储设备(硬盘等)不足现要求统一压缩存储并上交(3)压缩完成的视频即是
附件2:xx学院学生顶岗支教实习申请表学生情况姓 名性别民族联系二级学院专业班级班 主 任班主任联系家庭住址家庭联系实习意向 签字: 年 月 日实习时间年 月 日 至 年 月 日班主任意见签字: 年 月 日二级学院意见
师范生的的顶岗实习自我鉴定:短暂的实习生活已经结束了在这不到一个月的时间里我第一次走上讲台扮演了教师的角色从实习第一天备课到深夜到实习最后一天与学生们离别时的依依不舍这宝贵的实习生活让我经历了作为一名教师的种种第一次正是从这些第一次中我深刻体会到了当一名教师的酸甜苦辣也深切感受到了作为一名教师尤其是一名优秀教师是要付出多么大的汗水与努力第一次讲课第一次讲课的经历相信对每一个实习生来说都意义非凡因为
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