执教时间 年 月 日 (第 周 星期 第 节) 累计 节课题识字一 我在家里贴字卡批注教学目标1.认识8个汉字并口头组词2. 积累电灯等词语教学重点认读8个生字熟读课文教学难点认读8个生字熟读课文教学准备课文插图生字卡片教学环节及教师活动预设学生活动预设第1课时一谈话导入1. 教师:我们每一个人都有自己的家能说说你们家里都有什么吗2. 学生自由发言3
课 题识字一 3 我在家里贴字卡教学目标情感目标培养学生对识字的兴趣鼓励学生多识字能力目标1.认识电灯话等8个字2.会写小山刀3个字培养学生正确书写姿势能照田字格的范字把字写工整3.认识竖钩竖折两个基本笔画知道先中间后两边的书写规则4.激发学生课外识字的积极性鼓励学生多识字知识目标认识电灯话等8个字会写小山刀3个字教学重点把识字和看图学词结合起来和生活结合起来教学难点在教学中注意根据学
教学课题3我在家里贴字卡教学目标知识与技能认识8个汉字并口头组词会写小刀等3个字学习新笔画:横折钩竖折积累电灯等词语过程与方法以学生为主体借助拼音认识汉字借助图片帮助学生形象记忆汉字情感与价值观激发学生学习汉字的兴趣引导学生在生活中学习汉字培养他们良好的学习习惯教学重难点教学重点识字写字学习汉字的基本笔画:横折钩竖折教学难点识字写字教具学具图片识字卡片教学课时2课时教学内容借助拼音认读词语积累词语
幻灯片8小刀 椅子 电灯 茶杯 :
在家里一教学目的1认识晚上送果笑也等14个生字会写上下土个4个生宇认识偏旁日辶竹习氵扌火日和笔画丶 2正确流利地朗读短文 3学做尊敬长辈热爱劳动的好孩子 二教学重难点 :认字写字以及对学生渗透德育教育三课前准备:课件四教学时间:两课时五教学过程第一课时一创设情境导入新课今天老师心情特别高兴你们猜是为什么(有的猜是因为有老师来听课有的猜是因为我们特别乖……)师:老师告诉你们吧是因为老师有一个好
3在家里一教学目的1认识晚上送果笑也等14个生字会写上下土个4个生宇认识偏旁日辶竹习氵扌火日和笔画丶 2正确流利地朗读短文 3学做尊敬长辈热爱劳动的好孩子 二教学重难点 :认字写字以及对学生渗透德育教育三课前准备:课件四教学时间:两课时五教学过程第一课时一创设情境导入新课今天老师心情特别高兴你们猜是为什么(有的猜是因为有老师来听课有的猜是因为我们特别乖……)师:老师告诉你们吧是因为老师有一个
识字5 《贴字卡》教学设计教学目标:1 . 指导学生认识11 个生字会写 文片尺电 4 个字运用正确的笔顺书写片字2 . 引导学生主动积累有关家庭常用器具名称的词语3 . 留心观察周围事物丰富自己的见闻教学重点:1.读准词语及生字的发音2.正确书写生字教学难点:运用正确的笔顺书写片字教学过程:一 谈话导入(一)我们每个人都有自己的家能说说家里都有些什么吗(学生自由发言)(二)有个小朋友很
授课时间_____月_____日 第____周 星期___ 第____节 累计_____节课 题《我在家里帖子卡》 (第一课时)教师批注教学目标1.认识8个字会写上下土个4个字2.培养学生认字的兴趣教学重点认识8个字会写上下土个4个字教学难点理解图意和课文内容教学准备小组一份生字卡片每生画一幅我的家每生一个信封(装有小卡片)教学过程创设情境导入新课今天老师心情特别高兴你们猜
一二三 十木禾 上下土个 八入大天 人火文六 七儿九无 口日中 了子门月 不开四五 目耳头米 见白田电 也长山出 飞马鸟 云公车 牛羊小少 巾牙尺毛 卜又心风 :
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