相关文档

• 第十七课_会滚的玩具_教案3.doc

  人教版一年级上册美术教案第十七课：会滚的玩具授课时间：2010年 12 月 13 日执教教师：单元章节课题17《会滚的玩具》课程标准尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教学目标1、培养学生敢想敢说，大胆创造的意识及解决问题的能力，体验造型活动的乐趣。2、培养学生的合

• 第十七课_会滚的玩具_教案5.doc

  人教版一年级上册美术教案第十七课：会滚的玩具课时：1课时教学目标：学习滚动玩具的制作方法，培养学生动手制作能力。教学重点：滚动玩具的制作方法教学难点：设计动物的形状教学准备：白卡纸、彩色水笔、剪刀、胶水、沙子，瓶子或罐子 等圆柱体。教学过程：??一、组织教学：按常规进行。??二、引入新课????1、出示范作进行滚动游戏，激发学生兴趣。????2、说一说这些玩具是怎样制成的。（让学生

• 第十七课_会滚的玩具_教案4.doc

  人教版一年级上册美术教案第十七课：会滚的玩具课型：设计应用与综合探索年级：一年级课时：1课时教学目标：1．认知目标：了解滚动玩具的特点。2．技能目标：培养学生折、剪、贴、画等动手能力。3．任感目标：培养学生敢想敢说，大胆创造的意识。体验造型活动的乐趣。4．发展目标：培养学生想像力和创造力及解决问题的能力。教学重点：合理选用废旧材料，表现滚动玩具细节部分。教学难点：培养学生自选材料、自筹材料、自

• 第十七课_会滚的玩具_教案2.doc

  人教版一年级上册美术教案第十七课：会滚的玩具课型：设计应用与综合探索课时：一课时教学目标：1、了解会滚玩具的特点，培养学生折、剪、贴、画等动手的能力。2、培养学生敢想敢说，大胆创造的意识及解决问题的能力，体验造型活动的乐趣。教学重点：合理选用废旧材料，表现好会滚玩具的细节部分。教学难点：培养学生自选材料、自筹材料、自制玩具的能力以及如何设计造型的方式。教具准备：各种类型的玩具、课件、范作。教学

• 第十七课_会滚的玩具_教案1.doc

  人教版一年级上册美术教案第十七课：会滚的玩具教学课时：1课时类型：设计 应用教学目标：学习滚动玩具的制作方法，培养学生动手制作能力。教学重、难点：1、滚动玩具的制作方法。2、设计动物的形状。教具学具：卡纸、彩笔、剪刀、胶水、沙子，瓶子或罐子教学过程：一、组织教学：按常规进行。二、讲授新课：1、引导阶段：（1）出示范作进行滚动游戏，激发学生兴趣。（2）说一说这些玩具是怎样制成的。（让学生自学

• 会滚的玩具教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 人 教版 美术 学科第 一 册授课时间：2010年 12 月 13 日执教教师：单元章节课题17《会滚的玩具》课程标准尝试不同工具用纸以及身边容易找到的各种媒材通过看看画画做做等方法大胆自由地把所见所闻所感所想的事物表现出来体

• 会滚的玩具课件.ppt

  教者 路静梅再见

• 会滚的玩具.doc

  课题：17、会滚的玩具课型：设计应用与综合探索课时：第一课时教学目标：1、了解会滚玩具的特点，培养学生折、剪、贴、画等动手的能力。2、培养学生敢想敢说，大胆创造的意识及解决问题的能力，体验造型活动的乐趣。教学重点：合理选用废旧材料，表现好会滚玩具的细节部分。教学难点：培养学生自选材料、自筹材料、自制玩具的能力以及如何设计造型的方式。教具准备：各种类型的玩具、课件、范作。教学过程：一、趣味导入，

• 第17课_会摇的玩具_教案3.doc

  《会摇的玩具》教案1、教学目标 认知目标：了解会摇玩具的特点。技能目标：启发学生运用多种材料进行创造，培养学生折、剪、贴、画等动手能力。情感目标：引导学生勇于标新立异，大胆想象与积极思考，敢想敢说，培养学生大胆创造意识。体验造型活动的乐趣。发展目标：培养学生造型设计能力及独立解决问题的能力。2、教学重点：初步合理巧用不同材料制作会摇的玩具。3、教学难点：了解玩具会摇的特点和造型设计。4、教学准

• _会转的玩具_教案3.doc

  《会转的玩具》教案教学目标：知识目标：启发学生运用多种材料，学习设计制作纸陀螺及能进行简单的装饰。能力目标：培养学生的创新意识和解决问题的能力。情感态度价值观：通过使用自己制作的纸陀螺的活动，培养对美术设计制作的兴趣。教学重难点：重点：巧妙选用各种材料制作有创意的纸陀螺。难点：制作时，陀螺面与陀螺轴的连接。课前准备：（学生) 卡纸(或相应的厚纸)、彩纸（或相应的材料）、双面胶、小棒(铅笔或筷子