教者 路静梅再见
课题:17、会滚的玩具课型:设计应用与综合探索课时:第一课时教学目标:1、了解会滚玩具的特点,培养学生折、剪、贴、画等动手的能力。2、培养学生敢想敢说,大胆创造的意识及解决问题的能力,体验造型活动的乐趣。教学重点:合理选用废旧材料,表现好会滚玩具的细节部分。教学难点:培养学生自选材料、自筹材料、自制玩具的能力以及如何设计造型的方式。教具准备:各种类型的玩具、课件、范作。教学过程:一、趣味导入,
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 人 教版 美术 学科第 一 册授课时间:2010年 12 月 13 日执教教师:单元章节课题17《会滚的玩具》课程标准尝试不同工具用纸以及身边容易找到的各种媒材通过看看画画做做等方法大胆自由地把所见所闻所感所想的事物表现出来体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级陀 螺执教者:汪 洵省实验幼儿园 1. 你玩的玩具使 用了什么材料 包括哪几部分 2. 你知道手中的玩具是怎样制作的吗可以拆开看一看3. 要想使玩具转得快转的稳富有特色制作时应注意什么 三轴陀螺仪:同时测定6个方向的位置移动轨迹加速 三轴陀螺仪
人教版一年级上册美术教案第十七课:会滚的玩具课时:1课时教学目标:学习滚动玩具的制作方法,培养学生动手制作能力。教学重点:滚动玩具的制作方法教学难点:设计动物的形状教学准备:白卡纸、彩色水笔、剪刀、胶水、沙子,瓶子或罐子 等圆柱体。教学过程:??一、组织教学:按常规进行。??二、引入新课????1、出示范作进行滚动游戏,激发学生兴趣。????2、说一说这些玩具是怎样制成的。(让学生
人教版一年级上册美术教案第十七课:会滚的玩具课型:设计应用与综合探索年级:一年级课时:1课时教学目标:1.认知目标:了解滚动玩具的特点。2.技能目标:培养学生折、剪、贴、画等动手能力。3.任感目标:培养学生敢想敢说,大胆创造的意识。体验造型活动的乐趣。4.发展目标:培养学生想像力和创造力及解决问题的能力。教学重点:合理选用废旧材料,表现滚动玩具细节部分。教学难点:培养学生自选材料、自筹材料、自
人教版一年级上册美术教案第十七课:会滚的玩具授课时间:2010年 12 月 13 日执教教师:单元章节课题17《会滚的玩具》课程标准尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。教学目标1、培养学生敢想敢说,大胆创造的意识及解决问题的能力,体验造型活动的乐趣。2、培养学生的合
人教版一年级上册美术教案第十七课:会滚的玩具课型:设计应用与综合探索课时:一课时教学目标:1、了解会滚玩具的特点,培养学生折、剪、贴、画等动手的能力。2、培养学生敢想敢说,大胆创造的意识及解决问题的能力,体验造型活动的乐趣。教学重点:合理选用废旧材料,表现好会滚玩具的细节部分。教学难点:培养学生自选材料、自筹材料、自制玩具的能力以及如何设计造型的方式。教具准备:各种类型的玩具、课件、范作。教学
人教版一年级上册美术教案第十七课:会滚的玩具教学课时:1课时类型:设计 应用教学目标:学习滚动玩具的制作方法,培养学生动手制作能力。教学重、难点:1、滚动玩具的制作方法。2、设计动物的形状。教具学具:卡纸、彩笔、剪刀、胶水、沙子,瓶子或罐子教学过程:一、组织教学:按常规进行。二、讲授新课:1、引导阶段:(1)出示范作进行滚动游戏,激发学生兴趣。(2)说一说这些玩具是怎样制成的。(让学生自学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级会走的玩具纸杯会走的纸杯剪一个椭圆形的洞借助手指的移动让它走起来剪两个圆形的洞会走的纸杯是玩具吗如何把会走的纸杯变成会走的漂亮的玩具技法点击看课本P27页 纸 杯 变一变第一种方法:快乐的小青蛙圆 锥 变一变第二种方法:圆锥变公鸡和老鼠作业 : 用纸杯做一个会走的玩具作业要求: 1会走走得稳 2
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