??? ?? ??? ??中国古代诗歌散文欣赏36学时(语言与文学领域 语文)188生物科学与社会 36学时(科学领域 生物) 网络教育资源开发与应用7教育资源的应用—改变教学过程结构和模式—实现学生学习方式的改变—实践能力的培养—实现终身学习
教育资源的开发与应用辽阳县教师进修学校 吕 丹 网络为我们提供了丰富的信息资源中资源丰富信息量大为我们教研和培训教育教学提供极大的方便条件这些资源怎样来开发和使用呢今天我们就来通过两个——辽阳教育信息网和辽宁省基础教育资源网来谈一谈教育资源的开发与应用辽阳市教育信息网是辽阳市信息中心开发的辽阳市农村中小学现代远程教育平台应用系统它信息量大内容丰富不但有与
优质教育资源的开发与应用研究摘要:优质教育资源的开发是当今教育发展的大趋势也是当前教育所面临的一大课题当前学校教育教学发生了很大变化这就需要学校大力度的开发应用优质教育资源开发校本课程加强信息技术的应用开发网络功能搭建资源平台促使学生素质的提高使学校教学质量稳步提高关键词:优质教育资源 校本课程开发 信息技术 何谓优质教育资源对优质教育资源进行界定则是建立在对资源教育资源等基本概念的理解基础
体育课程资源 的 开发与利用第九章体育课程资源的开发与利用 教学任务:1.理解体育课程资源开发与利用的意义 2.树立体育课程资源开发与利用的理念 3.学会体育课程资源开发与利用的技能重 点 :体育课程资源开发与利用的意义体育课程资源开发与利用的技能难 点 :体育课程资源开发与利用的技能广义与狭义:体育课程资源指有利于实现体育课程目标的各种因素是体育课
山 东 省 教 育 科 学 规 划 课 题开 题 报 告课题批准号 2011JG540 课 题 名 称 校外教育资源的开发和利用 课题负责人 王延海 所 在 单 位 山东省青州市王坟镇中心学校填 表 日 期 山东省教育科学规划小组办公室 制2011年11月开题活动提示:开题主要研讨课题研究
校外教育资源开发利用活动记录班级二年级活动人数16人活动时间2014年2月21日活动地点张楼社区辅导教师尉万水活动内容参观社区活动记录1布置任务到红星社区来采集信息提醒学生注意安全2教师组织学生分组到社区了解的情况注意观察人们的衣食住行及人们的表现3让组长记录本组了解到的情况4小组讨论说说今天的收获活动效果 通过本次活动使学生看到了祖国的繁荣了解了党的政策体会到了小城镇的建设必要性感悟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学资源库的建设与管理 主讲:伍莉娜退出佛大一教学资源的类型 1.媒体素材2.试题库3.试卷4.课件与网络课件5.案例6.文献7.网络课程8.常见问题解答9.资源目录索引教学资源的类型教学资源文本类素材图形图像类素材音频类素材视频类素材动画类素材一教学资源的类型 1.媒体素材2.试题库3.试卷
很好利用教师资源开发课程资源 董新宇教师是人类灵魂的工程师是知识的传播者教师的资源能很好的开发的话学校课程资源就会得到很好的开发1教师是最重要的课程资源 教师不仅决定课程资源的鉴别开发积累和利用是素材性课程资源的重要载体而且教师自身就是课程实施的首要的基本条件资源教师的素质状况决定了课程资源的识别范围开发与利用的程度以及发挥效益的水平教师是综合社会实践课程资源的利用者等自然是我优越于城市教
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