知识模块具 体 内 容要点提示亿以内数的读法读数前先画分级线先读万级再读个级万级的数先按照( )级的数的读法来读再在后面加个( )字每级末尾不管有几个0都( )每一级中间和前面有一个0或连续几个0都只读( )万级和个级的读法相似不同点是万级读后加( )字亿以内数的写法写数前看这个数的最高位判断这个数是几位数先写万级再写个
整理与复习数的认识教学目标:使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、百分数等基础知识:数的意义、数的读写和改写及数的大小比较。教学重、难点:1牢固掌握数的概念;2数中间、末尾有0的读写方法;3特殊分数化小数的简便方法。请同学们把下列数进行分类:最小的自然数是0。1是自然数的基本单位。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数是分数单位。3434123表示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 大数的认识整理和复习想一想: 大数的认识你都学习到哪些知识 主要内容2认识数位顺序表3读数1数的产生4写数5比较数的大小6数的改写和求近似数大数的认识7算盘计算器 表示物体个数的1234567891011……都是自然数一个物体也没有用0表示0也
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级想一想: 主要内容1数位及数位顺序表2亿以内数的读法和写法3数的大小比较4数的改写数位读法写法比较改写练习数位个 百 十 千 万百万十万千万亿 ……个 级万 级亿 级 数位顺序表计数单位个 位百 位十 位千 位万 位百万位十万位千万位亿 位……每相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级想一想: 主要内容1数位及数位顺序表2大数的读法和写法3数的大小比较4数的改写数位读法写法比较改写练习数位个 百 十 千 万百万十万千万亿 ……个 级万 级亿 级 数位顺序表计数单位个 位百 位十 位千 位万 位百万位十万位千万位亿 位……每相邻的两个
倒数的认识学习目标理解什么是倒数学会求倒数的方法学习重点理解什么是倒数学习过程试一试计算下列各题= = = =二新课探究1上面四题的积有什么共同特点 乘积是 的两个数互为倒数= 1 是(
课题:数的认识的整理和复习(二) 主备人: 时间:教 学 过 程 设 计个 案 补 充教学目标: [知识技能性目标]: 系统掌握分数小数基本性质体会它们之间的内在联系[过程与方法目标]: 通过举例子演示的方法理解掌握小数点移动引起小数大小变化的规律[情感与态度目标]: 学生体验数学知识之间的联系培养学生数学思考的能力一导(5分) 把
四年级上册《大数的认识 整理与复习》 乌市第三十九中学 高琰知识与技能:1通过复习巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率掌握数位顺序表能正确地读写大数掌握改写和省略的方法2进一步培养学生的数感过程与方法:使学生参与复习的全过程通过合作交流等活动使学生形成知识网络 情感态度和价值观:培养学生的反
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元大数的认识每相邻两个计数单位之间的进率都是十相邻进率10个十万是( )一百万 一亿是10个( )一千万 100个十万是( )一千万 多位数读数方法1先分级2从最高位读起一级一级地往下读每一级上的数都是按照读个级数的读法来读读完一级就在这一级的后面写上这一级的级名3每级
100以内数的认识整理和复习一???????? 基本概念1.我们学过的计数单位有()()()读:我们学过的计数单位有什么什么什么想:计数单位就是数数时最常用的单根是一(或个)小捆是十大捆是百我们学过的计数单位有(一)(十)(百)2.从右边起第一位是()位第二位是()位第三位是()位读:从右边起第一位是什么位第二位是什么位第三位是什么位想:画出计数器就可以想出来从右边起第一位是(个)位第二位是
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